高等数学(机电类)教师:海敏娟说课内容课程总体设计分析课程内容与标准的确定教学过程的设计教学对象的分析高等数学教学改革探索教学资源实际问题专业知识高等数学知识基础性工具性一、课程总体设计分析(一)本课程在专业教学中的地位《高等数学》是公共基础课程。(二)本课程在人才培养中的作用数学知识基本理论基本概念分析问题解决问题数学思想、方法构建数学模型数学模型与专业知识结合突出实践一条主线基本技能通用技能知识目标能力目标素质目标(三)课程教学目标掌握高等数学的基础知识和运算方法,为学生今后学习专业课程打下必要的数学理论基础具有概括问题的能力、逻辑思维能力,初步具有分析和解决专业中实际问题的能力培养独立素质和良好的团队协作的精神二、课程内容的确定(一)课程内容确定的依据新教学理念淡化论证强化计算应用数学整合内容数学实训专业课所需够用为度拉氏变换数学实训多元函数微积分一元函数微积分课程内容(二)课程内容常微分方程线性初步无穷级数基础模块专业拓展模块上期64节下期64节(三)教学内容和课时安排重庆科创职业学院肯定性评价形成性评价(四)课程考核办法课程评价细则
《高等数学说课》PPT课件 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
