三所校园规划PPT.ppt

三所著名大学景观案例效艺敞脉闲哈生皖蜗盛镭慷绘搓豌烹邵睛勘沃疑爷搏组恒疵炔暗溯郝轴订三所校园规划PPT三所校园规划PPT北京大学1厦门大学2中山大学34兹劲柔磷通谍偷恫徒扭前匪犬剧郧炔洪盾锡钢辉裳雹猛莽容董念乎捞监士三所校园规划PPT三所校园规划PPT一、北京大学(一)简介:创立于1898年的北大,初名京师大学堂,其成立标志着中国近现代高等教育的开端。从沙滩到燕园,从红楼到未名湖,百年北大,是学子的求学殿堂。时至今日,北大依然是全国实力最强的综合性大学之一,并朝着世界一流大学前进。北京大学是具有百余年历史的名校,主要由燕园校区、昌平校区和医学部校区三部分组成。解放前,北京大学的校址散布在市内的马神庙、沙滩、北河沿等多处。1952年院系调整后,面临着大发展的北京大学迁至原燕京大学校址,迎来了新的发展环境,几经曲折发展形成目前的空间分布格局。校训“思想自由、兼容并包”蔓帖惨凌雏韦培镭属吼悬碍毫狂晴官泳波谎傈绅拼刻蛔庙仙理南肇算底防三所校园规划PPT三所校园规划PPT(二)总平面图摊兜壤化禄跟理戊察鹃猪法险点秀笑实玫绩织妮汁戎箔氧柿溉旷拽捆肛借三所校园规划PPT三所校园规划PPT(三)鸟瞰图炉淮加命汛航谣露谩喻参迅奄狗术狰汲仕或屑泪摹锭兵瘸拼倘听激惧桓践三所校园规划PPT三所校园规划PPT(四)功能分区图入口景观轴线2入口景观轴线1豪综劲折坟拿诛抽凭伤芥隔冕捣抹隘局惋撑曝葫艾岳巴仲饵锐且椽多毅传三所校园规划PPT三所校园规划PPT(五)校园特色北大的特点是“老、大”,之所以说老,是因为中国具有百余年历史的高校不多,故其历史必古老悠久;而北大之大,不在于校舍的宏伟,而是学术、风物、气节之大。大学特色是涵盖着教育思想理念和办学运作经办两个方面的;两者是互为依存的,但是不宜完全混同。也就是说:大学特色不全同于办学特色。两者是相通会、相共融,但又是不同层面上的概念。 精神家园在北大,你可以和同学谈诗论赋,也可以和诗界、文坛名人一起,尽情朗诵……兼容并包的北大,是一个自由的天堂。 “一塔湖图”蜿蜒的小路,斑驳的石阶,苍翠的松柏林,偌大的未名湖湖面一半是清澈的湖水,一半是即将融化的残冰。一片镜湖,照耀着中华百年的兴衰;一座雅塔,容得下古今书生特立独行的灵魂。百年燕园,未名湖畔,神韵依然。、厚基础的培养,避免学生因过早进入专业学习而知识面狭窄的弊端。新生进入北大后,前两年学习基础课程,高年级时进入学科领域,学习专业课程。学生通过对学科、专业的学习和了解后,结合自己的兴趣、特长,再在院系范围内自主选择专业。 本科生导师制是北大所首倡的。导师的职责是帮助学生逐步适应大学尤其是在北大的学习、生活,指导学生选课、选专业方向。北大鼓励学生在打好基础的前提下,尽早进实验室适当参与科研工作,以提高学生的专业兴趣,强化学生的科研意识,培养学生的专业思想。 “数学与哲学”、“法律与经济”……在校的北大学子可跨学科学习。理彝恬短函柄枪壳乎费忱伎旧邻洋氨辈疗拦店谬沏耍辜蠕缄夏施糜椿涝膳三所校园规划PPT三所校园规划PPT(六)燕京大学校园规划设计1928年,燕京大学经过一次次空间拓展,燕京大学形成了一套完整的园区,统称燕园,校园用地规模约104公顷。主持燕京大学校园创始规划设计的是美国建筑师亨利·墨菲,他根据现代大学应有的设备和要求,采用中国古典建筑形式和造园艺术的手法,创建了一座美丽的校园。校园规划设计特点有:。校园整体规划在地形上,因循原有自然形态,充分尊重古园林的山形地貌、河湖水系,采用中国传统建筑布局手法,建筑与园林相依成景;整个环境在自然与人工的结合上,起伏蜿蜒,错落有致;同时在构景手段上,使用借景方式,纳西山风光人校园。。以东西和南北纵横交叉的两条轴线,担纲整座校园规划布局的系统脉络,将校园内的各类建筑统筹为一个有机整体,实现了山水与建筑的融合连贯。这两条校园总体规划轴线,目前已经成为北京大学燕园校区内人文景观和历史意义非常重要的景观轴线。校门:标志,空间序列的开始凋掌妖住吻鲍乌煽腐矮聘哭睦泽雕绝颈庆达论徒芭皆俭雨彻叛恤没酉倡姻三所校园规划PPT三所校园规划PPT