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第二章、生物与环境屎迭曰岂恋撬燃属擅筛娠桅绽衡仇嗣箍爹抉镭诌榨锥站沫设状溜魔敝彬呜生物与环境生物与环境课程内容简介基本内容:第一节环境的概念及其类型第二节生态因子的作用分析第三节生态因子的生态作用和生物的适应教学目标:掌握环境、环境因子的概念,生态因子概念、分类;掌握几种主要生态因子对生物的生态作用及生物的适应。理解生态进化和适者生存,树立进化观点。重点与难点:重点:环境因子、生态因子的概念,几种主要生态因子对生物的生态作用及生物的适应;难点:几种主要生态因子对生物的生态作用及生物的适应。诺讣躲抨芝稽鱼炽砾氟辐俊咏粱扬屁月溺拜鹅球嚣账侦捉订隧抠训礼还窄生物与环境生物与环境第一节、环境的概念及类型一、环境的概念环境的概念总是相对主体而言的,离开了这个主体或中心也就无所谓环境,因此环境只有相对的意义。环境(环境科学):一般是以人类为主体,是指围绕着人群的空间以及其中可以直接或间接影响人类生活和发展的各种因素的总体。么灿防髓夏纠凳成拒恍释咯主造菇帕赃龄科绒汕冀娄缕蝶幂质垄旋呛吏奈生物与环境生物与环境环境(生态学):指某一特定生物体或生物群落以外的空间,以及直接或者间接影响该生物体或生物群落生存的一切事物的总和。尧捞琢阐败夜订肾卵屎畜客飞悠欣圭宇率伞筷杂煽堑义洁絮狗它生恢罗滇生物与环境生物与环境二、环境的类型按环境主体划分按环境性质划分按环境范围划分→生态学常用分类方法阔纠沙核大竞亥狱潜伯睦泡滴嗅填脊岿胀蜒抄烂狭忧特步缀渠锭清矾孔图生物与环境生物与环境按环境主体划分人为主体:其他生命物质及非生命物质视为环境要素生物为主体:其他的自然条件为环境要素→人类环境→生物环境以人类环境为例…….篇揖慈郸橱彤撇捂蔚汕眩势悟荧进皖晌祥徘萝辐高海钠炙啦湛掠镣聘拧彤生物与环境生物与环境群落环境大气水土壤岩石生物文化环境交通环境生产环境人扶抹俐妨威滚玄垫疚刁耪泳狈溅业潮甫昧纳作害龙吃淌巾鹰荫溶背卑十靡生物与环境生物与环境按环境性质划分自然环境:半自然环境:人类破坏后的自然环境人工环境:空气、水、植物、动物、土壤、岩石矿物、太阳辐射…民用建筑环境、生产环境、人文遗迹…应惕碾锅帽任带竿聂胎讥剂榴季款极砌堡邀赵躯漆弓末子砷朗格吐嫁瞒七生物与环境生物与环境按环境范围划分宇宙环境:大气层以外宇宙空间地球环境(地理环境、全球环境):对流层、水圈、土壤圈、岩石圈、生物圈区域环境:是一种结构复杂,功能多样的环境。分自然区域环境(如森林、草原、冰川、海洋)、社会区域环境(如各级行政区、城市、工业区)、农业区域环境(如作物区、牧区、农牧交错区)、旅游区域环境(如西湖、桂林、庐山、黄山)等。倚源硬芍职侣蜜淳蕉届吩爽坛幌珊尺栗唁妇戈乍懈嘴精哈几晴陆须尼赢葬生物与环境生物与环境微环境:顾名思义“小环境”。区域环境中,由于某一个或几个圈层发生细微变化而产生环境差异形成的小环境内环境:生物体内组织或细胞间的环境畴肿吓矗霸耀褪叼驯罐诛侈劣匀醒屿冬恫与金蛹工勇颇兽忆雍透探陡绵赶生物与环境生物与环境