2013年教师招聘考试每日一练(3.29).doc

2013年教师招聘考试每日一练()
,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是(    )。
                                   
                       
、最可靠、最持久的推动力是(    )。  
                                 
                 
3.“让学校的每一面墙壁都开口说话”,这是充分运用了下列德育方法中的(    )。
                                   
                      
,某一品质在观察者看来是极为突出的,从而对这种突出的品质有了清晰明显的知觉并掩盖了对其余品质的知觉。这种现象称为(    )。
                       
                 
,学习一直非常努力,成绩名列前茅。在一节自习课上,她遇到一道数学计算试题,半节课过去了还没做出来,正着急时,忽然听到有个同学说“她越来越笨了”。小敏心中咯噔一下,琢磨他是在说自己吧,然后就不断地想自己是不是变笨了。从那以后,小敏很在意别人说什么,而且总觉得在说自己,非常难受,后来朋友跟她开玩笑也耿耿于怀。整天被一些无关紧要的事占着脑子,乱糟糟的,头都快炸了。你认为,小敏同学的心理问题是中小学生常见(    )。 
                                   
                         
1.【答案】C。解析:平行管理指班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。
2.【答案】B。解析:奥苏贝尔等人将动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力三个方面。认知内驱力指要求了解、理解和掌握知识以及解决问题的需要。在有意义学习中,认知内驱力是最重要而稳定的动机,
3.【答案】A。解析:陶冶法是利用环境和自身的教育因素,对学生进行潜移默化的熏陶和感染,使其在耳濡目染中受到感化的方法。
4.【答案】B。解析:晕轮效应又称光环效应,指某人外表或是极为突出的重要的品质,掩盖了人们对他其他特征的评价。晕轮效应的产生,往往是由于掌握有关知觉对象信息很少而又急于进行整体判断所造成的结果。
5.【答案】C。解析:强迫症是以强迫观念和强迫动作为主要表现的一种神经症。
简答题:
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1.【答案要点】
(1)古代学校教育具有鲜明的阶级性和等级性。
(2)古代学校教育与生产劳动相分离。
(3)古代学校教育的形式一般是个别教学。
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