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读书活动总结ppt读书活动总结1 通过“书本启迪智慧,知识丰富人生”读书系列活动的开展,在校园内形成热爱读书的良好风气,培养学生读书、爱书的好习惯,促进学生知识的更新、思维的活跃和综合实践能力的提高,并在读书活动中陶冶情操,获取真知,树立理想。此项活动得到了班主任的大力支持,在班主任老师的辅导下,学生能把自己的读书心得、读书方法以及好书推荐给同学与小朋友们分享,上交作品190多份,评选了许多优秀的作品,同时评选了“书香班级”和“读书明星”。希望能以次活动为契机,长久地开展读书活动,培养学生良好的读书阅读习惯、创新精神和实践能力,提升修养,提升读书品位,推动师生读书活动广泛开展。读书活动总结2 学期即将接近尾声,学生们最爱的周五社团课也即将结束。回顾每周五的快乐读书时光,觉得如此美好而充实。这学期本社团开展了读动物小说的阅读活动,一个学期下来,我们精读了《西游记》、《时代广场的蟋蟀》、《夏洛的网》、《木偶奇遇记》等书。每个孩子从不同程度上感受到了课外阅读给他们带来的快乐,较好地落实了“享受阅读,做一个快乐的读书人”的活动目的。为了更好得将这一活动开展下去,让孩子们更多得从课外阅读中受益,在实践中不断得总结经验,现将本学期活动做一简单小结现将本学期社团活动的开展做以下总结: 四年级阅读社团本着快乐读书,读书快乐的宗旨,在社团课开始前就制定了合理有效的读书计划。第一周为学生搜集了许多关于读书的格言、名人读书的小故事,从而使学生认识到读书的重要性。自第二周开始,就让学生带《伊索寓言》前来阅读。同时要求学生不动笔墨不读书,边读书边学会做批注,做读书笔记。从书中积累大量的优美词语和精美句子,学习作家的表达方法,以用于自己的习作中。我们还将《伊索寓言》与《中华成语故事》的精选视频播放给孩子们看,在东西方文学的对比中,学会为人处世的道理,陶冶情操,提高到道德修养。期中考试过后,安排学生阅读古典名著《水浒传》,品读人物形象,感受人物魅力。在学生自读,老师讲解,共同探讨的基础上,社团还安排了《水浒传》的视频,将文字与影响对照阅读,学生能够跨越时代,更加形象深刻地感悟理解古典文学的美妙。最后两周,学生集中撰写读书笔记,总结一学期来社团活动的收获。看着他们饶有兴趣、津津有味地品味着书中的美味佳肴,尽情翱翔在知识海洋中,体验着知识带给他们的乐趣,我们认为阅读社团是有意义有价值的。当然在实施合理有效的读书计划中也存有许多不足之处:一、有的学生还没有从心底里意识到读书的重要与快乐,在读书时难免分心。二、在学生读书过程中,作为指导老师,在为学生讲解读书方法这一部分做得还不够。三、个别学生读后感写得不真切,篇幅太短。一学期的努力,虽没有硕果累累,可我还是要肯定地说,阅读社团的学生在书香文海的遨游中是有收获的。希望他们一如既往地喜爱读书,并把读书当成一生中的习惯和乐趣。读书活动总结3 课外阅读是对语文课堂的补充和延伸。本学期,根据学校和班级制定的课外阅读教学计划,我进行了积极的研究、探讨,经过一学期的语文课外阅读教学实践,总结如下: 一、了解了小学生课外阅读的趋势当前《新课程标准》提出,小学语文必须高度重视引导学生进行课外阅读。首次把“丰富语言的积累”写进了教学目的。因此,在开放的语文教育体系中,课外阅读不是游离于语文教育过程之外的“点缀”,是语文教育的一个重要组成部分。学生的课外阅读