下载此文档

题型专练(3) 漫画类选择题.doc


文档分类:中学教育 | 页数:约6页 举报非法文档有奖
1/6
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/6 下载此文档
文档列表 文档介绍
2015高考复习题型专练(三) 漫画类选择题1.(2013·茂名二模)与下面漫画“能从容地放得下的人,举起来也一定很从容”所展现的人生哲理一致的是( ),,,,《公牛挤奶》讽刺了某些人( )①墨守成规,工作缺乏创新精神②消极懈怠,没有发挥主观能动性③主观臆断,没有坚持从实际出发④盲目蛮干,违背了规律的客观性A.①② B.①④C.②③ D.③④《有的困难,只是一种错觉》。下列说法正确的是( ),,,,《枯萎的外表,强大的内心》给我们的哲学启示是( )①既要分析事物的偶然联系,也要分析必然联系②既要看到事物的表面现象,也要看到其内在本质③既要看到运动的绝对性,又要看到静止的相对性④既要重视客观条件,又要积极发挥主观能动性A.①③ B.②③C.①④ D.②④5.(2013·广州三模)下面漫画《思想的巨人,通常是行动的矮子》旨在强调和倡导的哲理是( ),如果遭遇人生挫折,应该( ),,,,。读书是有益的,但人却不可因为“书”而框住手脚。我们应懂得( )①与认识相比,实践是第一位的②认识不过是一种圆圈式的循环运动③解放思想要打烂一切现存的东西④坚持革命批判精神是十分重要的A.①② B.①④C.②③ D.③④( ),,( )( ),不同的人有不同的态度。对此,下列说法正确的是( )《关键时刻》中两位主人公( )①没有做到一切从实际出发②只承认事物之间的现象联系,否认之间的本质联系③该行为是静止地看问题的体现④否认了联系的客观性A.②③ B.①④C.②④ D.③④,很快对它有了更深的理解。这表明( )①认识的发展受已有知识的影响②实践是认识的目的与归宿③真理是客观与主观的统一④认识事物要有创新思维A.①② B.②③C.①④ D.③④《家长评语》中的“家长”( )①只看到了外部矛盾,没有看到内部矛盾②对事物发展的曲折性

题型专练(3) 漫画类选择题 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.

非法内容举报中心
文档信息
  • 页数6
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人在水一方
  • 文件大小3.32 MB
  • 时间2019-01-21