阿q正传教学教案.docx

阿q正传教学教案导语:质朴愚昧又圆滑无赖;率真任性又正统卫道;自尊自大又自轻自贱;争强好胜又忍辱屈从;狭隘保守又盲目趋时;以下是小编为你介绍的阿q正传教学教案,欢迎参考。阿q正传教学教案 。 ,体会作者的写作意图。 ,分析人物形象特点。 ,分析评论我们身边的阿Q精神。教学重点:人物、语言、主题。教学难点:对阿Q精神的再认识。教学课时:6课时。教学方法:自读研读法。第一课时默读理清情节内容由《灯下随笔》谈起,引到本文内容。或由《中国古代小说的发展和规律》引到鲁迅对中国小说史的研究,延伸及鲁迅的小说创作,均可。鲁迅(1881~1936)原名周树人,字豫才,《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》等,散文集有《朝花夕拾》《野草》等,杂文集有《坟》《且介亭杂文》《而已集》《华盖集》《华盖集续编》等。鲁迅的名句有:“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”、“忍看朋辈成新鬼,怒向刀丛觅小诗”》)、“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”、“心事浩淼连广宇,于无声处听惊雷”。略,见教师用书“写作背景”。第一章,序——介绍阿Q的身份、地位。第二章,优胜记略——追述往事,刻画阿Q的性格特征:精神胜利法。第三章,续优胜记略——继续写阿Q的精神胜利法。第四章,恋爱的悲剧——写阿Q拙劣的求爱经过和遭到的可悲结果,继续表现阿Q的地位和处境。第五章,生计问题——写阿Q走投无路,揭示麻木的国民吃人的本相,再写阿Q的畏强凌弱。第六章,从中兴到末路——写阿Q由走投无路到短暂的中兴,再被赵太爷逼到走投无路的地步。第七章,革命——写辛亥革命到来时各阶层对革命的态度,突出阿Q的革命要求。第八章,不准革命——写辛亥革命引起的未庄的变化,进一步刻画阿Q的性格。第九章,大团圆——写阿Q被当作替死鬼被捕、被审和被处决。熟读课文,领会文中语言和人物描写的方法。 1.“