高中生物二轮复习计划.docx

高中生物二轮复习计划在第二轮复习中要注重解决好知识综合、归纳、推理能力的培养,构建完整的生物学知识体系,适应高考对知识、能力方面的考察。根据第一轮复,确定相应的复习策略。下面一起来看看高中生物二轮复习计划吧~ ,打牢双基。 、归纳、整理和提高,形成知识网络。 ,提高分析问题和解决实际问题的能力。 ,提高应试技巧和心理素质。在二轮复习中,复习专题的选择、习题的精选、解题技巧的培养是工作重点。 : 第二轮复习专题的选择有两个方面可作考虑:一是学科内跨章节的专题,这种方法能帮助学生理顺在第一轮复习中零散的知识点,建立起完整的关于植物学知识的体系,有利于学生解决高考出现的综合题。二是根据某一知识点,将与之相关的跨章节知识归纳在一起,如蛋白质专题、生物能量专题、生物育种专题、创新实验设计与分析专题等。这种模式对于培养学生知识的迁移能力、某一具体过程的综合分析能力十分有效。专题一:生命的物质基础和结构基础专题二:细胞代谢专题三:细胞的生命历程专题四:生命活动的调节专题五:遗传、变异、进化和基因工程专题六:生物与环境专题七:生物图表信息题全解专题八:实验设计及科学探究能力培养 : 在第二轮复习中,习题的选择对于学生得分能力的提高十分关键。根据学校校安排,每周二下午和周六晚上进行一次理综测试,教师要及时的对学生的试卷进行批改,尤其是尖子生试卷要有评语,对具体的细节给出标注。我们计划将试卷中有代表性的、典型的习题选择出来,指导学生就审题、分析、解答三个过程逐一过关。在每个专题复习中,选择历年高考题中综合性强、易答错的试题,集中分析评讲;针对学生答题不规范的问题,组织