民族团结先进个人事迹材料.docx

民族团结先进个人事迹材料 xx,男,汉族,xx年x月生,少先队员,xx县第一小学六年级1(10)班的学生。 xx积极参加各民族少年“手拉手”活动,宣传民族政策,维护民族团结。当同学有矛盾时,他经常给同学举例子,讲道理,排解矛盾。他组织开展“一帮一”活动,促使班里各族同学越来越团结,关系越来越亲密;他关心他人,从小事做起,只要遇到有困难的小伙伴,他都会伸出援助之手;他热爱劳动,任劳任怨,六年来坚持每天早去学校一小时打扫卫生。作为中队长,他带领队员们做好事,赢得了大家的好评。XX年被评为优秀少先队员,XX年至XX年连续被评为优秀班干部。民族团结的小模范 xx的民族团结事迹很多。 xx同学以前不爱学习,经常上课迟到,作业晚交,教师批评,同学冷漠。根据县团委、县少工委的安排,学校开展了“一帮一、结对子”的活动,xx同学的结对伙伴刚好是xx同学。 xx因父母工作忙,无暇顾及他的学习,所以,他的考试成绩常常不及格。xx主动担起这个最困难的担子,是因为,他始终相信:只要有爱心,就会有回报;只要下功夫,就会有收获。每天上课,他督促xx认真听课;放学前,他叮咛xx快写作业,有不懂的就要问;早晨,他比谁来得都早,因为他还要在上课前再与xx共同检查一遍昨天的作业,他绝不允许xx在每天的新课程前存留昨天的错误。他年纪虽小,却是个心细、善解人意的好孩子,除了在学习上帮助xx,他还在生活上关心他,有好吃的,分xx一份,有了新的学习用具也分xx一份,真心实意地关心他,帮助他。功夫不负有心人,xx在这位执着的朋友的帮助下,学习越来越有信心,成绩一点点提高,笑颜也一天天的在他的小脸上绽放。老师、同学都为他的进步而高兴,当然最高兴的还是xx,因为他的辛苦付出有了回报,他高兴在他的带动下,班里各族同学越来越团结,关系越来越亲密。关爱他人,助人为乐的好榜样 xx十分热心肠,经常帮助别人,不计个人得失。作为班干部、中队长,他看见同学之间因为小事情闹矛盾时,他总是第一个上前讲道理,举例子,排解矛盾。因为他