中外教育简史习题.doc

原始社会至西周时期的教育一、,到___________止。,有___________、___________之分。,形成了___________、___________、___________、___________等各家教育思想争鸣,涌现了___________、___________、___________、___________等教育家和标志性教育理论专著___________。,开始了___________的时代。。。、批判___________、提倡___________。,即_______________。、___________、___________、___________,尤重___________、___________、___________一类德行的培养,以为造就___________、___________的未来统治者打下基础。,大学入学年龄通常始于___________,___________完成学业。大学场所设在___________,天子的大学四周环水叫___________,诸侯的大学半周环水叫___________,表现出___________。,以___________为重,___________次之,___________又次之。、_________、_________、_________、_________、_________六科,起源于_________,发展于_________,完善于_________,是___________、___________的基本学科。二、()(),()“辟雍”解释正确的一项是()()“六艺”,说法不正确的一项是():诗、书、礼、乐、易、、商、、、简答题:简要介绍西周时期的官学教育制度奴隶社会的经济、政治条件,决定了西周只有官学而没有私学,官学机构与政治机构联系在一起,没有分离独立,历史上称这种现象为“学在官府”。西周已形成这种“学在官府”、“官安学业”的局面,政教一体,官师合一,以“明人伦”为教育宗旨,培养治术人才。西周建立了两大系统的学校,即国学和乡学。“国学”是专为贵族子弟设立的,设在天子、诸侯所在的都城;乡学是按照地方行政区域为一般奴隶主和部分庶民子弟设立的,规模比较简单,只有小学一级,设在都城以外的地方。“国学”又分为小学和大学两级。小学设在王宫内。大学设在都城郊外,天子所设的大学叫辟雍,诸侯所设的大学叫泮宫。西周学校的教师都由官吏兼任。教育内容包括德、行、艺、仪四个方面,而以礼、乐、射、御、书、数等六艺为基本内容。“礼”,后世称之为周礼,包括周代的典章制度和以孝、悌为核心的道德规范以及各种礼仪。“乐”包括歌咏、舞蹈和演奏乐器等。“礼”和“乐”密切配合,“礼”是外在的政治原则、道德行为规范,是其思想行为准则,具有强制性。“乐”则陶冶人的感情,使强制性的礼转化为人们内在的道德和精神的需求。“射”即拉弓射箭的技术。“御”即驾驭战车的技能。“书”是读书、写字。“数”是计数。“六艺”体现了西周教育文武兼备、诸育兼顾的特点,反映了中华文明发展早期的辉煌。中国封建社会私学教育状况一、,繁荣于___________,大盛于___________。、课程最充实、教学最优异、育才最