小学四年级期中考试总结.docx

小学四年级期中考试总结一学期的工作已经读过了一半,为了更好地促进教学质量,能够有针对性的改进教学工作中的存在的问题,特对此次期中考试作意分析及总结。一试卷分析试卷从总体上看,题型全面涵盖的知识面丰富,能够很好的考察学生各方面知识的掌握情况。此次试卷整体结构合理,层次清楚,贴近教材的呈现方式,很好的检查了学生的基本功底。二、学生成绩分析本次考试,平时表现较好的几名学生,考试成绩不理想。而其他大部分学生的成绩都在意料之内。主要原因是因为较为粗心,做题不认真。另外笔算性的问题令个别同学出现错误,说明学生的计算能力还有待加强三、采取措施 1、立足于教材,扎根与生活。在教学中,我们既要以教材为本,扎扎实实地渗透教材的重点、难点,又要在教材的基础上,紧密联系生活,让学生多了解生活中的数学,用数学解决生活的问题。 2、教学中要重在凸现学生的学习过程,培养学生的分析能力。 3、多做多练,切实培养和提高学生的计算能力及检查验算的习惯 4、关注生活,培养实践能力加强教学内容和学生生活的联系, 让数学从生活中来,到生活中去是数学课程改革的重要内容。多做一些与生活有关联的题目,把学生的学习真正引向生活、引向社会,从而有效地培养学生解决问题的能力。 5、关注过程,引导研究创新。数学教学不仅要使学生获得基础知识和基本技能,而且要着力引导学生进行自主探索,培养自觉觉发现新知、发现规律的能力。第二篇:小学四年级英语期中考试总结900字 20xx--20xx学年度第一学期期中四年级英语阶段反思期中考试结束了,我对这次期中考试进行分析。根据本次考试情况总结了半个学期以来教学方面所取得的成绩,同时也指出了考试中暴露出来的教学问题,必须踏实教学,提高教学质量。从考试结果反映出这样两个情况: ,就是学生的层次不同,一部分是学优生和中等生,另一部分是学困生。平时学习行为习惯比较好的学生,考试基本上都考出了好成绩。而学困生上课注意力不集中,课后惰性强,不及时进行复习和预习,他们往往没有良好的适合自己的学习方法。在英语的学习上存在许多不足:比如,听说读写的能力较差,学习没有兴趣,掌握单词,语言信息量不足,等等,所以考试成绩不尽人意。 ,从试卷上分析,由于试卷的难易度不一样,因而学生出现了差异。针对以上问题,我将采取以下的措施: ,因材施教。分层教学,分层练习,分层辅导,分层评价,让每个学生都能感受到成功的喜悦,增强学生的学习的信心和积极性,促进学生在原有基础上的进步。不要造成优等生“吃不饱”差生“吃不了”的现象,对优等生多给他们创造施展才华的好机会。 ,开发学生潜能。培养学生具有自我激励,独立获取知识