君子不镜于水,,见面之容,镜于人,则知吉与凶.——墨翟冷坑镇中心初级中学林海东第37课时一次函数⑶1、学会运用待定系数法和数形结合思想求一次函数解析式;2、、学习目标画出函数y=x+1,y=-x+1,y=2x+1,y=-2x+:列表-11110213二、新课引入描点并连线:认真阅读课本第93至95页的内容,(3,5)与(-4,-9),:一次函数的图象过点(3,5)与(-4,-9),因此这两点的坐标适合一次函数三、研学教材解:设这个一次函数的解析式为把点(3,5)与(-4,-9)分别代入,得,.解方程组得__________________________∴=2x-13k+b=5-4k+b=-9k=2b=-11、像这样先设出,再根据条件确定,从而具体写出这个式子的方法,、求一次函数解析式的步骤:(1)先设一次函数的解析式为;(2)把图象上的点(x1,y1),(x2,y2)代入一次函数的解析式,组成_________方程组;(3)解二元一次方程组得k,b;(4)把k,=kx+b(k≠0)引导学生读懂数学书课题研究成果配套课件课件制作:邓丽玲3、例3与例4从两方面说明:解:设这个一次函数的解析式为y=kx+b(k≠0)把点(9,0)与(24,20)分别代入,得解方程组得∴、一次函数图象经过点(9,0)和点(24,20),写出函数解析式.
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