《风车转起来》教学设计 1、激发幼儿制作、玩风车的兴趣,体验探索的快乐。 2、培养幼儿的观察感知能力。 3、引导幼儿学习制作风车。 1、搜集不同种类风车的图片。 2、各种颜色的彩纸、剪刀、高粱秆、铁钉。 3、风车一个。说它是辆车,可它不是车,风儿一吹来,脑袋转圈圈。请幼儿欣赏风车图片,认识几种风车,引导幼儿讨论风车的作用。 1、出示图片一,公园里有一架漂亮的风车,引导幼儿回忆看过的风车。 2、出示图片二,让幼儿观察图片上有许多风车、电线杆和电线,引导幼儿说出这是可以用来发电的风车。 3、出示图片三,田野边有一架风力水车,启发幼儿说出这辆风车是用来灌溉的风车。 1、出示风车,让一幼儿吹风车,使其转动起来,引起幼儿制作风车的兴趣。 2、教师边示范边讲解。 3、将一正方形纸对角折,用剪刀沿折角线向里剪2/3左右,然后将另一角对折,用同样的方法剪开。 4、将其中一角沿中心点折上去,隔一角将另一角折上去,依此顺序折,最后用铁钉从中心穿过去,固定在高粱秆上。 1、请幼儿采用慢走、快走、跑等不同的运动方式,体验风车转动与自身运动速度的关系。 2、请幼儿站在原地,尝试迎风、顺风等不同方向,体验风车转动和风向的关系。 3、请幼儿尝试各种玩法,进一步体验风车转动与风力、风向的关系。将幼儿自制的风车悬挂在窗口、门口等迎风处,或带回家与爸爸妈妈一起玩风车,体验探索的快乐。
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