院、系学科建设发展规划提纲.doc

院、部学科建设发展“十二五”规划提纲第一部分二级学院(部)总体学科发展规划指标所规划的一级学科或二级学科及其学科带头人一览表序号所规划的学科名称及代码学科带头人(或学科建设负责人)拟建成硕士授权点评估验收时间一级学科二级学科总体目标重要指标至2012年12月学科建设指标(1)特色优势本科专业个;(2)硕士点数量个;(3)省级重点学科数量个;(4)重中之重学科:拟培育申报博士学位授予权的学科个;(5)重点学科:已有硕士点的学科个;(6)拟申报硕士学位授予权的学科个;(7)拟申报专业学位授权领域学科个;(8)省级重点实验室个。2、至2015年12月学科建设指标(1)特色优势本科专业个;(2)硕士点数量个;(3)省级重点学科数量个;(4)重中之重学科:拟培育申报博士学位授予权的学科个;(5)重点学科:已有硕士点的学科个;(6)拟申报硕士学位授予权的学科个;(7)拟申报专业学位授权领域学科个;(7)省级重点实验室个;(8)国家级重点实验室(中心)个。(二)基本指标(填附表一、附表二)[说明:1、由二级学院学科建设负责人(行政一把手)组织完成此表及附表一、二的规划,一、二级学科名称按照高等教育出版社1999年出版《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科专业简介》填写;填写顺序按重点发展学科至一般发展学科排序;第二部分一级或二级学科建设发展规划一级或二级学科名称一、本学科建设的目的和意义二、本学科现有基础1、学科概况(国内及国外)2、主要研究方向及学术队伍研究方向姓名年龄最高学历、学位专业技术职务3、重要研究成果、在研课题(指市级以上获奖及课题)4、实验研究基础5、人才培养三、本学科建设目标和规划(按近期:2009年1月-2012年12月及中期:2013年1月-2015年12月分别制定)1、拟发展、建设的研究方向及其特色和意义(按方向分别论述)2、拟发展、建设的研究方向的学术队伍规划(按顺序填写,未到位人员姓名栏可以空)至2012年12月的学术队伍规划研究方向姓名年龄最高学历、学位专业技术职务至2015年12月的学术队伍规划研究方向姓名年龄最高学历、学位专业技术职务3、学科建设发展基本指标(填附表三、附表四)四、存在差距与建设措施(请参照学校制定的总体发展目标中的指标以及主要建设措施,同时结合本学科自身发展特点找出目前所存在的差距和具体的建设措施)附表一:一级或二级学院学科建设主要基本指标(至2012年12月)项目时间基本指标学术队伍(在编)(或相当专业技术职务)人副教授(或相当专业技术职务)人讲师(或相当专业技术职务)人具有博士学位人具有硕士学位人科学研究2009-2012共发表学术论文篇其中在核心期刊发表篇SCI、EI、ISTP收录篇高级专业技术职务人员篇/年·人出版学术专著、译著部国家级奖项省部级奖项市级奖项高校人文社科奖项发明专利项科研成果转让项科研成果被采纳项2010-2012三年内可支配科研经费平均万元/年高级专业技术职务人员人均万元/-2012独立或联合培养硕士研究生人,博士研究生人国家级优秀教学成果奖项省部级优秀教学成果奖项出版教材部,其中教育部统编教材部在研国家级教改课题项省部级教改课题项省级优秀课门工作条件2009-