诺贝尔奖获得者,汉内斯、阿尔文博士,1988年在巴黎发明声明:如果人类要在21世纪生存下去,必须回过头到2500年前去汲取孔子的智慧。进入公元2000年,世界各地兴办“孔子学院”,尤以发达国家为最,已有300余所。西方科学已经进入到电子信息时代,一切有形物质的研造,上天入地,无所不能。何以要引进东方的“封建迷信,形而上学唯心论,伪科学?”而且赞誉东方文化的冻死是资本主义、帝国主义的政权,反而是西方科学界的巨子?难道他们无知到不如国人吗?兴叹之余,有苏州复兴书院请商国学传代工程,现将提纲公之于世,有俾益于天下也。国学传代工程提纲国学乃民族之传统文化,源自立国之先,传于黄帝,诸子百家。东周文化教育,由官学转为民办,秦汉私塾普及,莫离诸氏之族群宗亲。秦至清两千一百三十二年,村族有学塾,叟妪皆识文,士有游学,县、府、州学至京太学,其中也设女馆。以儒学为中坚,武学为用,道学为本,医学护生。百工技艺,各禀祖宗之法,应社会之需,九流为其增辉。国学陶冶育人,有富贵不能淫、威武不能屈、贫贱不能移的谦谦君子。忠贞节烈颂于后;有教无类,虽顽夫愚妇,亦道德日出。设“师”之位,传道授业解惑,顺天地之施化,万民各终于天年。国学造福祉于中华,广大深远,岂是一家儒术可以概全乎?民国废除旧学,新学未全立,文盲滋生。“五四运动”标志新文化运动达到一个新高度,“打倒孔家店”,反封建也反阴阳五行的“迷信”,倡科学,全盘接纳西方文化,而否定传统的科学性。三四十年代的战争,使民众不但远离国学,也与新学无缘,已见文化断层。五十年代“破旧立新”封闭全国各地卦馆,从意识形态领域到中医药、武术和民俗,清除“封建迷信已使传统文化远离社会生活。至“文化大革命”破四旧,从店招牌到公私藏书,从技术学术到出版期刊,传统文化被“扫地出门”不见踪影。何为国学?什么是传统文化?何为糟粕?何为精华?劫后余思,传统文化要继承,故提出传代工程,提纲如下:第一传承尊师真,至,圣,贤皆有名师传授,黄帝膝风问道于广成子。老子师高容。孔子师老聃,文王师姜尚,张良师赤松子、黄石公。张仲景师伊尹、伯祖。吕洞宾师正阳子。陈抟师吕洞宾,张三丰师火龙真人。一代名医刘完素、陈修园,贤才苏东坡,贤相范仲淹,皆以“异人”为师,真至圣贤为人类之精英,传统文化衣钵,有名师指授。至于“日用而不知”的平人,岂能无师自通,所谓“经验积累,不断创新,超越古人”,岂非自欺之笑谈。,莫过于节日,过节又以年为首,一、三、五、七、九,阳之兴也,二、四、六、八、十,阴之结也。三元同庆,天地人三才也。冬至乾之至也,社日坤之寄也。子曰圣人有以见天下之赜,而拟诸其形容,象其物宜,是故谓之象。圣人有以见天下之动,而观其会通,以行其典礼,系辞焉以断吉凶,是故谓之爻。是取类比象,拟典章礼仪,约束行动而效法自然,风俗教化,兼济万物。俗之用,大矣哉!,。中庸曰夫妇造端。诗经第一篇周南关雎,关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。夫妇之道乃诗经第一义。看古往今来,莫离其道,其始也,始于人类开辟之时也。,,关雎之德
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