汪曾祺《昆明的雨》.ppt

昆明的雨——汪曾祺学习目标:1,了解作者和作品,积累生字词,在有感情朗读课文的基础上理解文意。(重点)2,品析细节描写和以小见大的写作手法,体会作者对昆明的雨的思念之情(重难点)3,感悟作者情感,增强审美情趣,培养热爱大自然,热爱美好生活的思想感情。一,初读课文,扫清文字障碍。(5分钟)二,了解作者和写作背景。(5分钟)三,再读课文,理清文章脉络。(5分钟)四,研读探究:(30分钟)1,文章的开头有什么作用?2,昆明的雨季有怎样的特点?文章中写到了雨中的哪些景物?3,文章结尾再次说“我想念昆明的雨”有什么作用?第一课时谈话导入:同学们,春天的雨给你留下什么样的印象?(学生各抒己见)昆明是个四季如春的城市,昆明的雨会是什么样的呢?今天我们就随同作家汪曾祺一同来欣赏课文《昆明的雨》。一,初读课文,扫清文字障碍。二,了解作者和写作背景。三,再读课文,理清文章脉络。四,研读探究:1,文章的开头有什么作用?2,昆明的雨季有怎样的特点?3,文章中写到了雨中的哪些景物?4,文章结尾再次说“我想念昆明的雨”有什么作用?汪曾祺(1920---1997),江苏高邮人,现当代作家、散文家、戏剧家。著有小说集《邂逅集》、散文集《蒲桥集》,大部分作品收录在《汪曾祺全集》中。作者简介背景本文选自《汪曾祺选集》,他早年在西南联大读书,在昆明生活七年,对昆明的一草一木、风土人情都非常了解,对昆明有着很深的情结。本文正是作者选取昆明雨季最有特色的事物,也是最能触动他思绪的事物写成的,表达了作者四十年后对昆明的雨的怀念。本课生字词鲜腴(yú)鸡枞(zōng)密匝匝(zā)扳尖(bān)避邪(xié)黄焖鸡(mèn)l第一部分(1-2自然段):从一张画自然引出昆明的雨。第二部分(3--10自然段):具体写昆明雨季中的景、物、人和事。第三部分(第11自然段):自然点题,表达对“昆明的雨”的深厚感情。理清文章结构读文章第一段,文章的开头有什么作用?答:开篇点题、总领全文。思考:文章开头的作用有哪些?1、开篇点题2、总领全文3、引起下文,为下文做铺垫4、设置悬念,引起读者的兴趣5、为下文埋下伏笔