九年一贯制初中标准化学校建设规划.doc

木李初中标准化学校建设规划
一、学校基本情况:
学校占地61亩,,体育用地13600平方米,教学用房5270平方米。现有教学楼两幢,学生实验楼一幢,学生公寓楼三幢。教职工47人,男教工21人,女教工26人,现有教学班14个,在校学生756人,其中初一8个班,406人;五年级6个班,350人。2008年合校前,有教职工86人,五个年级,26个教学班,在校学生1360人。
近年来,在上级党委政府和教育主管部门的领导下,以全面推进素质教育、坚持“德育为首、五育并举”的办学方针,严格落实《山东省普通中小学管理规范》有关规定。借鉴洋思、东庐及杜朗口中学等先进的教育理念和管理模式,先后组织两批80余人次到杜郎口中学学习参观,努力探究“小组合作探究”课堂教学改革模式。通过抓常规,搞课改,改革课堂结构、优化课堂模式、提高课堂效率,减轻学生过重的课业负担,全面提高教育教学质量。
几年来,学校先后荣获“市级规范化学校”、“教学先进单位”、“教学管理先进单位”、“高青县文明单位”“青年文明号”和“全市优秀交通安全示范学校”“实践活动优秀组织单位”等荣誉称号。
现在,我校重点工作是继续抓“小组合作探究”授课模式,巩固课改成果,打造有效课堂,提高教育教学质量;加强校园文化建设,美化育人环境;高质量、高标准把少年宫建设好;举行异彩纷呈的特色活动,促进学生全面发展;继续坚持素质教育的办学方向,进一步更新观念,规范管理,开拓创新,力争我校教育教学管理成绩在同类学校中取得中上游的奋斗目标。
二、学校标准化建设存在的差距
对照《山东省省义务教育学校标准化建设标准》,结合学校的实际,对照标准找差距。
(一)、办学条件
1、办学规模:
规定班额最高不超过45人,学校目前班额超15人。
2、学校设置:
除放学钱校园门前小商小贩和交通环境需要重点治理,其它基本符合要求。
3、用地面积:
校园面积、体育用地均达到相关规定;
4、校舍面积:
规定校舍建筑面积生均也能达到相关规定;
教学及辅助用房:缺少学生阅览室、心理咨询室。
5、设备设施:
学科专用教学设备按照山东省教育技术装备标准规定,配备不足。
生均图书达不到标准。
(二)、队伍建设
1、领导班子:需要加强的是业务学习和提高,提高执行能力。
2、教室队伍:加强岗位培训,提高教书育人本领,重点加强师德师风建设。
(三)、教育教学
1、办学方向:进一步明晰办学理念,彰显学校办学特色。
2、德育工作:加强学生的养成教育,确定学校德育教育基地。
3、教学工作:加强教学常规管理,按照新课程理念,推进小组合作探究授课模式的实施,改革课堂教学和学生评价。建立以校为本的教学研究制度。
(四)、学校管理
加强民主监督,实行校务公开。
三、标准化建设规划。
    根据《中华人民共和国义务教育法》、《中国教育改革发展纲要》、《山东省义务教育学校标准化建设标准》及上级有关精神,结合学校实际,做出如下规划目标:         
    (一)办学目标
以“让家长放心地把孩子和孩子未来交给学校”为办学目标,围绕“以人为本 追求卓越”的办学理念,推进以新课程改革为核心的素质教育,合理配置并优化教育资源为学生的生动、活泼、主动发展创造良好条件和氛围