难忘九一八比赛用.pptx

第14课难忘九一八知识技能:1、掌握九一八事变和西安事变的史实。2、讨论中共主张和平解决西安事变的原因,提高认识历史问题和解决历史问题的能力。过程方法:1、通过问题探究,培养自主学习、合作学习的能力,体验合作学习的快乐。2、运用多媒体展示视频课件、图片文字,充分调动多种感官,激发学习兴趣。情感态度价值观:1、体会九一八事变后东北人民流离失所、家破人亡的悲痛感受,了解日本帝国主义侵略的野心。2、感受张学良、杨虎城的正义感和爱国责任感,认识共产党人以民族利益为重的博大胸襟,培养热爱共产党的思想感情。学习目标无论日本军队此后如何在东北寻衅我方应予不抵抗,力避冲突。——蒋介石给张学良密电(1)日本侵略军侵略中国东北,为什么先制造柳条湖事件?(2)当时蒋介石对日本侵略采取什么政策?蒋介石采取这一政策的原因是什么?(3)造成什么结果?面对日本的侵略,中国东北人民和中国共产党是怎么做的?合作交流1、“攘外必先安内”,集中力量围剿红军2、日本国力大大强于中国,抗日必亡3、幻想国联调解活动与探究蒋介石实行不抵抗政策的原因是什么?1932年,日本扶植末代皇帝溥仪在长春建立了伪满洲国傀儡政权,企图把东北从中国分裂出去,在日寇的铁蹄下,东北三千万同胞过着耻辱的亡国奴生活伪满洲国傀儡政权末代皇帝溥仪日军在东北犯下滔天罪行活埋中国人的万人坑刺杀幼童之后,集薪待焚731部队拿活人做试验日军对我平民大屠杀日军残杀东北义勇军日军虐杀中民西安事变(1936、12、12)张学良杨虎城不抗日则死!决不做亡国奴!1936年12月初,蒋介石带着军政要员到了西安,督促张学良、杨虎城出兵进攻陕北的红军。12月12日,伟大的爱国者张学良、杨虎城发动兵谏,扣押了蒋介石。1、张学良杨虎城发动兵谏的目的是什么?2、中共为什么主张和平解决西安事变?其出发点是什么?3、西安事变和平解决对当时的时局起到了什么样的作用?合作交流西安事变爆发后的复杂形势何应钦杨虎城张学良派别代表人物主张亲日派何应钦炮轰西安,趁机夺权。亲英美派宋美玲积极营救,和平解决。西安事变后,西安局势极为动荡。处死蒋介石,中国就有可能陷于群龙无首、群雄割据的局面。而内战一起,必使日本有机可乘,从而利于进一步侵略中国。中国共产党代表整个中华民族的利益。最终,我们的党从全民族利益出发,从全国抗日大局考虑,不计宿怨,不计前嫌,以博大的胸襟,提出了和平解决西安事变、释放蒋介石的主张,并派周恩来等人到西安去调停。蒋介石被迫接受停止内战,联共抗日的主张,西安事变得到和平解决。中解决西安事变呢?思考