做个幸福的读书人—我的XX读书心得.docx

做个幸福的读书人—我的XX读书心得“喂!你在办公室吧?你的包裹到了,十八块六毛。”我匆匆地奔向楼下,边走,边掏出二十元钱,拿在手里,刚到大厅,一位戴头盔的男子迎我走来,说:“这是您的包裹吧?”接过,拆开,是普里什文的《林中雨滴》。刚回到办公室,又来了一个电话,我买的另两本书《李汉荣散文选集》《〈红楼梦〉十五讲》也到了。拿着两本书,匆匆往楼上走,一位陌生人从我身边走过时问:“是您发表的书?”“不是”我笑着说,“是我买的。”“你买书读?”他接着问,我说“是的”。“你的文章写的很美,我喜欢读!”说完,他匆匆地走了,我努力回忆在哪儿见过他,但的确不认识。心里暖暖的,因这位陌生人的夸奖,还因为手里的两本好书。回到家里,放进书柜,才发现,这个月竟买了这么多书。去南京出发,在江宁新华书店,买了《曹文轩论儿童文学》《李泽厚对话集》(中国哲学登场)《马瑞芳趣话〈红楼梦〉》《民国那些人——鲁迅同时代人》以及夏志勇的《大运河传》和《湮灭的辉煌》六本书,在会场,买了《祝禧讲语文》,还有会务发的三本书,带回家是十一本书,其中一本是从家里带来的《罪与罚》。前不久去新华书店,买了《沈从文精选集》《中国思想史》《世说新语》《周易》《人间词话》(汇编、汇校、汇评增订本)《对联》《沈从文精华集》等六本书。屈指算来,这是今年买书最多的一个月了。舍得买这么多书的一个主要原因是领到了区“名师”不菲的奖金,爱人说,去买件羽绒服吧,你的棉袄都穿好几年了。我说,三件棉袄都没有破,洗的干干净净就行了。衣服没有买,却买了一大摞书。晚上,读书的间隙,我会把它们摆在写字台上,一本本地抚摸,那神情绝不亚于巴尔扎克笔下的葛朗台看到金钱时的心满意足。心满意足的另一个原因是,虽然这一个多月的教学视导很忙很累,每天冒着严寒早出晚归,要听两节课,要点评,要检查备课作业,要和老师交流,要查学校的管理材料,要和学校领导反馈。但在这劳累的一天里,不仅是充实的,而且是幸福。幸福,因课堂上能看到孩子的笑脸,能听到孩子们充满想象力的回答;因为,在课后和老师进行评课交流的时候,看到老师们因我的建议而豁然开朗的神情;这幸福,还来自一些熟悉老师和教干发自内心的对我的承认“真没想到你做了十多年校长,做教研员能这么快进入角色。”连我自己也不能相信,当我的同伴朱老师外出的时候,我能和老师们进行四十多分钟的教学反馈。这,除了感谢朱老师和其他同事对我的帮助,就应该感谢书了。“无限相信书籍的力量”,一次次和老师交流反馈时谈的最多的是这句话,其实,也是对我自己说的。因为读书,让我在适应了一个新的岗位工作的同时,还让我找到了职业尊严和幸福。走上新岗位不久,我打开了《小学语文新课标解读》又一次“逼着自己读点专业书”,接着读了潘新和教授的《语文:表现与存在》(下)《语文教师素养随想》、窦桂梅的《回到语文教育的原点》、王崧舟的《诗意语文七讲》等,直到现在沉浸到《著名特级教师教学思想录》(小学语文卷)里,斯霞、王兰、李吉林……或在晚上温暖的灯光下,或在明亮的晨光里,望着他们慈祥的目光,读着这些既增长知识又给我启迪还给我心灵震撼的文字,感觉有一股子热情、一股子激情在心里涌动,虽然,我不能像他们一样成为著名的特级教师,但我可以努力像他们一样如斯霞老师所说,“工人爱