三年级作文教案：对雪的联想.docx

三年级作文教案:对雪的联想一、教学大纲 1、此课题的设计理念是基于对小学三年级学生的发展特点而开始的。这一阶段的学生刚开始习作,培养其观察能力和团队合作精神尤为重要,从当前的新课程改革来说,这样的教学设计诚然有用。 2、在教学过程中,尽可能的组织一些活动和游戏,让他们多看、多记、多做,同时在活动中让他们了解一些人类社会和自然变化的知识,其目的就是丰富他们的生活、拓宽他们的视野,使其在实践中学习。 3、本堂课应本着“激发学习动机→提问、交流、愉快的参与→有话可说、有话可写”的教学过程,才能更加突出学生的主体性、教学的社会性、能力的综合性和知识的使用性。二、教学目标 1、通过对雪的联想,发展学生合理的想象力。 2、进一步培养学生仔细观察周围事物的习惯,将生活中听到的、看到的、做到的、想过的事,都大胆的说出来、写出来,让每一个学生都说得有内容,写得有条理。 3、尝试4人小组学习法,通过小组创编故事,初步指导和培养团队意识,使其学生具有良好的团队合作精神。三、教学过程(一)激趣:放飞学生的想象翅膀 1、师:同学们,时光老人有四个儿子,你们知道是哪四个吗? 老师帮助回答:春、夏、秋、冬。 2、你们能把这四个好兄弟都画出来吗?也能把它们的形象都描述出来吗?一起来试试吧! 3、展示给大家欣赏。师:你们最喜欢哪一个呢? (二)练说:点燃智慧之花 1、师:瞧,大家画得多美呀!美术大师罗丹爷爷曾经说过:“每一块石头后面,对我来说都有一个美丽的故事。”但不知道同学们手中所画的一幅幅画背后,是否能产生一个什么样的故事呢? 请大家任选一幅,联系自己在生活中听到的、看到的、做过的、想过的,具体地讲述出一段来。 2、请一位学生试讲,学生点评,老师给予讲评。注意:认真听,评价时注意语言,边欣赏边指出不足。 3、师:同学们,想象的世界是无边的,自己的爱好和特长以及每一个人所追求的目标也是不同的。那么,你们向往的是什么?追求的又是什么呢?今天,就让我们来一同走进“雪的世界在冬天”(板书) 师;不知道你们在冬天是怎么渡过的