爱孩子赛妈妈.doc

爱孩子,赛妈妈爱孩子,赛妈妈俗话说:“师徒如父子。”可谁又能真正的理解老师的心呢?我当了9年的孩子王,虽然工作的时间不长,但每天和孩子们在一起,和他们一起玩,教他们唱歌、跳舞,给他们发饭、发点心,哄他们睡觉,这里面的每一个细节,都渗透着我们的精心培育,倾注着我们的心血,我们像妈妈一样照顾着每一个幼儿。在我们班幼儿年龄差别大,不太好管理。有的幼儿自制能力差,有的幼儿自理能力差,有时还会拉裤子,这些琐碎的事都是我们每天要默默为孩子们做的。我们不嫌脏、不嫌臭,因为,我们的工作职责要求我们这样做。幼儿从早上入园,一天都要和我们在一起,而他们的父母只是把他们接回去睡觉。孩子们的吃喝、拉撒,都紧紧和我们在一起。我爱他们。虽然我没有成家,更没有自己的孩子,但是他们几乎就是我的孩子。从小班一直教到大班,在这短短的9年里,我陪伴他们度过一生发展成长关键的幼儿时期,我又怎能不对他们产生那种类似母子之间的感情呢?我们这些跟孩子们朝夕相处的幼儿教师,是倾注了自己的全部爱心。有的孩子病了,我会把他搂在怀里,给他喂水、吃药;有的父母离异,而导致孩子在性格上的孤僻,这样的孩子需要我们用母亲般的爱来呵护他们,爱护他们,帮他们找回快乐;有的孩子有不良习惯,我们会时时地提醒他,帮他纠正,使他们尽快提高。总之,只要是父母肯为孩子付出的,我们都要付出。我想,我们幼儿教师要比大多数常人更富有爱心。记得有一次,一位孩子的母亲对我说:“我的女儿在上幼儿园大班时,每天从幼儿园回来都要兴致勃勃地充当我们的‘小老师’,较我们唱歌、跳舞、打节奏、讲故事、画画等,还不时学着老师的样子给我们讲一些简单的道理。当‘小老师’这个内容很受孩子的喜爱,我觉得它有许多好处,孩子这些表现和老师是分不开的。老师在孩子心中,胜过我们做家长的。”这件事虽然过去很长时间了,但是,这位家长的话语时时在我耳边响起,我深深地感动,老师在幼儿面前的一言一行,不仅代表着自己,而且还在无形中刻画着幼儿的心灵。有一位孩子说过这样一句话:“我有两个妈妈,一个是生我养我的亲生母亲,一个是教我做人,授我知识的老师,她是我的第二个妈妈。”这是一个孩子发自内心的骄傲地叙述,这样的孩子是幸运的,这样的老师是幸福的。孩子的爱是最纯真的,他们无私地爱着老师,却又不知该如何表达。此刻,我的胸中,有一股热血在滚动,在这秋风瑟瑟的日子里,我的心情是难以言表的,只有一种更坚定的信念越来越强烈,越来越强烈……我知道,那是涌动在我心中的一种深切的爱,而这爱,竟来自于孩子。孩子爱老师,作为老师的我,又有什么理由不更加全心全意地去爱孩子呢?最后,我想用一首诗来结束我的演讲,这首诗是孩子们写给老师的,诗的名字叫《老师的头发》老师的头发。黑黑,黑黑。老师的头发,很美,很美。我长大了,我发现了。老师的黑发,哪儿去了?老师挤出了里面的墨汁,老师挤出了里面的智慧。写了一个很大的“爱”字,印入了孩子们的心扉。爱,人人皆知,爱心,人人有知。有人说,母爱是世界上最伟大的爱,师爱是世界上神圣的爱。师爱,乃师德之魂。在现实生活中,不同的孩子来自不同的家庭,在相貌、性格、行为习惯、个性、能力都存在着不同之处。尽管这样,孩子总是天真、可爱、心灵总是那么的纯真,在他们身上都存在着不同的优点及缺点。无论是智商高的还是智商低的,无论是家庭条件好的还是家庭条件差的,无论是安静听话的还是调皮捣蛋的,都十分