下载此文档

小学品德公开课教案《家庭万花筒》教学设计及教后反思.docx

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约3页举报非法文档有奖

1/3

下载提示

1.该资料是网友上传的，本站提供全文预览，预览什么样，下载就什么样。
2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
3.下载的文档，不会出现我们的网址水印。

同意并开始全文预览

(约 1-6 秒)

1/3 下载此文档

文档列表 文档介绍

小学品德公开课教案《家庭万花筒》教学设计及教后反思教学目标: ,对自己的家庭有一个比较全面的了解。 ,有效地发扬于现代家庭生活中。 ,知道家庭中的稳定关系到社会的稳定,明确自己在家庭中所扮演的角色。教学重点: 懂得家庭是社会的细胞,随着社会的发展,家庭的也在不数据发生变化,了解家庭演变的历程。教学难点: 体会如何在现代家庭中发挥家庭生活的美德。教学过程: 第一课时一、创设情境,导入教学 1、播放《家》的片段及家谱。 2、谈谈自己的观后感。二、了解家庭模式的变迁三、家庭模式展示会 1、选择一种家庭模式学生讨论交流。 2、分析这种家庭模式的变迁特点,尤其是其中所隐含的家庭美德。四、家庭美德储蓄单。 2.:家庭美德是家庭幸福的基本因素。五、作业。。第二课时一、试着编写家谱,深入了解家庭 (教师指导) ⑴确定调查对象,调查时间、调查形象、调查内容等。⑵调查时作好调查记录,要有文字、摄影、录音等。⑶收集家庭有关的老照片,有一定历史的老物品等。⑷收集家庭生活中典型的美德。。。二、“爱我家”----家谱展示会 1、选取有代表性的展示,讨论如何完善家谱。 2、请编写得好的同学谈谈自己的体会,其它同学说说自己的收获。三、讨论平台 1、小组讨论:独生子女家庭与非独生子女家庭各自的优缺点。 2、自由发言,参照教材“家庭美德储蓄单”谈谈自己在家庭生活中该怎么做? 四、作业 1,写出自己三代以内的家谱。搜集生活中我们还有哪些没有发现的美德。

小学品德公开课教案《家庭万花筒》教学设计及教后反思来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.