小班诗歌《亲一亲》活动设计.docx

小班诗歌《亲一亲》活动设计小班诗歌《亲一亲》活动设计活动目标: 1、能根据诗歌内容,简单描述自己和父母之间的快乐事情。 2、认读重点字词“亲一亲、妈妈、爸爸” 3、能根据原有儿歌进行仿编诗歌。活动准备: 大图书大字卡全家福爷爷奶奶图片各一张活动过程: 一、谈话导入 1、教师将幼儿的全家福放在幼儿椅子下面,让幼儿拿出全家福,请幼儿说一说全家福上有谁?(爸爸、妈妈和我) 教师:宝贝们现请你们在自已椅子下面拿出你们的全家福相片,请你们说一说全家福上都有谁? 幼儿:爸爸、妈妈和我 1、教师:小朋友们你们爱自己的爸爸妈妈吗? 幼儿:爱。 2、教师引导幼儿亲一亲相片上的爸爸妈妈。如果你们爱自己的爸爸妈妈,现请你们亲一下相片上的爸爸、妈妈。一、大图书阅读 1、引导幼儿说出自己的内心感受。(1)看大图书上的图片,鼓励幼儿将看到的图画内容描述出来。(图画内容:小女孩亲了亲妈妈,还亲了亲爸爸) (2)请幼儿说一说亲妈妈是什么感觉:亲爸爸是什么感觉。 2、熟悉诗歌内容(1)教师指着图画说:“这个小女孩亲了妈妈也亲了爸爸,小朋友想不想知道她亲爸爸妈妈是什么感觉吗?听老师念念这个诗歌就知道了。”(2)教师朗诵诗歌一遍,请幼儿说出诗歌中妈妈好香,爸爸的胡子扎嘴巴。(3)教师和幼儿一同看大图书,教师朗诵诗歌一遍,幼儿完整欣赏。(4)教师出示字卡“亲一亲、妈妈、爸爸”让幼儿跟读诗歌二、仿编诗歌 1、幼儿讨论:亲谁也会好香(奶奶)亲谁胡子也会扎嘴巴(爷爷)。 2、将幼儿仿编的内容,整理成诗歌念给幼儿欣赏,幼儿在一起念一遍。三、小结,讲评。今天小朋友不仅学会了念亲一亲这首儿歌,还会仿编儿歌了,真了不起,那今晚你们回家把教爸爸妈妈念这首儿歌,亲亲爸爸妈妈或爷爷奶奶,看感觉是不是像诗歌里的小朋友说的那样好吗?