小班音乐优秀教学设计:你是我的好朋友【教育目的】 1、学会念儿歌。 2、通过儿歌能掌握"你"、"我"等词。 3、乐意和小朋友一起玩游戏。【活动准备】 1、幼儿能说出同班小朋友的名字。 2、歌曲《找朋友》。 3、欢快的背景轻音乐。【活动过程】一、播放歌曲,活跃气氛教师随意走到小朋友面前,和他/她跳跳、抱抱。二、出示手偶,讲述故事 1、猴哥哥和猴弟弟平时是怎么在一起的? 2、它们为什么要这样做呢? 3、小结:像猴哥哥和猴弟弟那样,整天呆在一起,你帮我我帮你,你关心你,这就是好朋友。我们小(2)班的小朋友每天在一起唱歌,跳舞,做游戏,这也是好朋友。三、学习儿歌,合作表演 1、教师示范朗诵儿歌二遍。第二遍朗诵时加入动作。 2、请幼儿和教师一起朗诵做动作数遍。 3、儿歌第四句"我们小手碰小手"可以由幼儿自己创编,如:"我的小脸碰小脸""我的小脚碰小脚"等,并根据创编内容改变动作。 4、请掌握较好的幼儿到前面带领小朋友们表演,引起幼儿朗诵的兴趣。 5、可以采取小组或俩俩合作的形式表演。四、游戏:你是我的好朋友。自由结伴,在轻松的音乐下边念儿歌边表演。附:儿歌《你是我的好朋友》你是我的好朋友,(用手有节奏地指对方)我是你的好朋友。(用手有节奏地指自己)好朋友,好朋友,(用手有节奏地拍手)我们小手碰小手。(和朋友手心对手心拍手)
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