小学英语课堂教学模式词汇课教学模式对话课教学模式阅读课教学模式复习课教学模式常规教学方式:五步教学法一、 复习、热身Preparation /Warming-up/Revision二、 新知呈现Presentation三、 巩固练习Practice /consolidation四、 拓展应用 Extension/Production五、评价与作业Assessment /Homework解读五步教学法 在词汇课教学中的运用课比较点型教学内容教学用途教学目标教学重心词汇课由若干词汇或词组、一个主句型和一个任务活动组成。掌握词汇,为对话教学奠定基础。能够达到听、说、读、写不同层次的要求;初步感知、理解主句型。学生能够掌握新单词并能运用主句型进行简单交际对话课阅读课PEP6Unit4PartALet’、巩固操练IV、拓展应用V、检测与作业1、单词导呈3、听读正音4、合作学习呈现新知↗→↘→2整体认读巩固操练↗↘1机械性操练3拓展操练(意义操练)2趣味性操练→操练主要方法:1、听音猜单词2、看口型猜单词3、看动作猜单词4、看图片猜单词5、听音贴图6、排列字母组成单词7、单词归类8、猜哪个单词失踪了
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