3 朗读、朗读、再朗读.pdf

朗读、朗读、再朗读.................................................................................. 1
朗读的种种好处:1. 提高文字理解能力........................................................... 1
朗读的种种好处:2. 提高阅读理解速度........................................................... 2
朗读的种种好处:3. 不必专门练“听力”.......................................................... 3
朗读的种种好处:4. 提高语言文字记忆力........................................................ 3
朗读的种种好处:5. 提高表达能力................................................................ 4
朗读的种种好处:6. 提高语言文字模式识别能力................................................ 5
朗读的种种好处:7. 朗读训练是人生第二次机会................................................ 6
朗读训练材料的选择(初级) ....................................................................... 7
朗读的唯一要求——大声............................................................................. 8
使用AudioEdit Deluxe作为跟读训练的工具.................................................. 9
托福跟读材料voiscript版........................................................................ 10
朗读、朗读、再朗读
from English in Use by 李笑来
拥有文字之前,人类就已经能够说话,只不过能说的没那么复杂、要说的只能很简单而已。有了文字,甚
至发展并掌握了逻辑之后,人们能够想到的、需要表达的开始变得越来越复杂。某种意义上,最终拥有了
文字是人类与其它近亲物种最深刻的本质区别。一旦人类拥有了文字, 有意识、有目的的教育就成了必
须。所有文化在这一点上都一模一样:朗读是语文教育的最古老、最普及、成本最低、效果最好的训练方
式。只可惜这种最好的训练方法即便在我们的母语语文教育中被重视的程度都远远不够。
我从来没觉得自己英语学得好(至少不是人们普遍认为的那种“好”),但在习得过程中确确实实没有觉得
那么费劲。这要归功于我的父亲。
我的父亲是个精通多种语言的人。毕业于黑龙江大学俄语系,文革没多久就被下放到海林县