幼儿自理能力“我是整理小能手”活动策划.docx

幼儿自理能力“我是整理小能手”活动策划幼儿自理能力“我是整理小能手”活动策划一、策划人:许露诗二、活动时间:XX年11月27日下午3:10-—3:40 三、比赛地点:星星三班教室四、比赛对象:星星三班全体幼儿五、活动分析: 现在大多是独生子女家长对孩子过于溺爱,很多家长怕麻烦,没有耐心教孩子,认为孩子干活是添乱。幼儿能力与习惯的培养关键是在学前期。幼儿自理能力的形成,有助于培养幼儿的责任感、自信心以及自己处理问题的能力。儿童的身体和手的基本协调动作正处于锻炼时期。但是现在的家长却忽视了孩子的这种愿望,大多数包办代替,他们过多的关爱不经意间挫伤了孩子们的希望自理的积极性,阻碍了孩子自理能力的发展。因此,开展此次活动,是对孩子能力与台之一。六、活动目标: 1、让幼儿了解整理书包的重要性。 2、教育幼儿自己的事情自己做,并且要认真细致的做好每一件事。 3、培养幼儿自主整理的良好习惯。七、人员安排: 1、主持人:李十妹老师 2、背景设计:李十妹老师 3、现场拍照:许露诗老师 4、活动小结:李十妹老师八、活动准备:幼儿书包、图书、画画笔、衣服、。九、活动过程: 1.(1)下午3:10活动准时开始,请幼儿拿好自己的书包坐好,教师介绍主题。(2)教师示范学会按一定顺序整理书包,了解整理书包的方法。(3)幼儿尝试自己按照老师的方法整理书包。(4)教师帮助有困难的幼儿,关注每个孩子,让每一个孩子都能掌握书包整理的方法。(5)教师对活动进行小结并颁发奖状和礼物。十、活动延伸: 1、请家长在家辅导幼儿自己整理书包。 2、教师把活动过程拍下来。 3、李十妹老师小结并发送博客。