金晶学校班主任考核细则.doc

一、指导思想班主任是班级工作的具体组织者、领导者,是沟通学校、家庭、社会教育的枢纽。其工作质量的好坏直接影响着学生的成长和学校的教育质量。为进一步加强班主任队伍建设,提高班主任工作的专业化水平,发挥班主任在班级教育管理中的主导作用,充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性,促进班级管理工作的制度化、规范化、科学化,并为班主任聘任、评优及发放班主任绩效奖提供依据,特制定本细则。二、考核办法:,本班学生参与测评。。,班级工作实绩考核分是班级学生测评综合考核分。=(班主任常规工作考核分+班级工作实绩考核分)。三、班主任常规工作考核内容:(满分为100分)1、能及时制订和实施本学期班级工作计划并按时上交者得5分,迟交者扣2分,不交者扣5分,未按计划实施的酌情扣分。(5分)2、能认真开好主题班课,每学期不得少于10次,每举行一次得1分。主题班会要求主题明确、内容丰富、形式新颖、有完整方案、学生参与率高。(10分) 3、每天能进行对学生思想道德教育或安全教育,并及时做好记录,每学期谈话记录至少20次,少一次扣1分。(10分)。4、经常和学生家长取得联系,每学期对50%的学生作一次家访、电访或家长书面联系一次,并做好家访记录,全学期最多得分不超过5分,家访率尚未达到要求的酌情扣分。(以上四顶由德育处检查有关记录评分)(10分)5、每周一的升国旗仪式,能认真组织学生参加并做到纪律严明、秩序井然,发现队伍不整齐、学生纪律差,每发现1人次扣1分。(由政教外和考核组检查记载评分)(10分)。6、每天的课间操认真组织,做到队列整齐、动作有力、到位、合拍。班主任不根操每次扣1分,每生次达不到要求的扣1分,(10分)。(以学生会抽查为依据)7、能做好对班干部的选拔、培养和指导工作,经常了解班风、学风情况。每月至少能组织一次班级学生干部会议的得5分,每缺一次扣1分。(5分)。(政教处以班干部会议记录为依据评分)8、按要求开展安全教育活动,并有安全课教案和活动记载,少一次扣10分。9、按规定发放告家长书和回收好有关回执得5分,每一次得1分,缺一次扣1分,发放不按时的扣1分,回收不及时的扣1分。(德育处以检查结果为依据评分)(5分)10、家长会每学期召开1—2次,家长到会率必须在75%以上,并做到有计划有安排,家长到会率在70%——74%的扣2分,在70%以下的扣5分,无讲话稿的扣5分,(5分)。(以督导室检查为依据)11、认真记录班主任手册。具体、完整的得10分,不具体的扣5分,无记载不得分。(德育处以检查结果为依据评分)(5分)12、班主任能认真反思、不断探索,及时撰写阶段性或学期班主任工作总结,并按时上交者得5分,迟交者扣2分,不交者扣5分。(5分)(德育处以记载为依据评分)13、能科学、规范管理班级,有切合班级实际的班规、班风或学风,目标明确,所带班级班风、学风好的得30分,所带班级班风差,班级混乱的酌情扣5—20分,无班规、班风、班级目标(班级远、中、近目标需在教室醒目位置张挂)的各扣3分。(20分)(德育处以检查记载评分)14、班主任工作资料积累10分,要求资料齐全,记载详细,包装新颖,栏目新鲜。期末把所有资