作业:请阐述你如何理解“文明”与“文化”在内容与形式、目的与手段、一元与多元之间的辩证关系。文明是思考复习题:分析在全球一体化的语境下,多元化文化的优缺点。中国如何应对在强势文化的冲击?优缺点(1)中西合璧(2)西方就是彻底的西方,传统就是彻底的传统[第02讲]艺术、审美、文化三题(上)作业:为什么“艺术”也是生产力?思考题:请谈谈学习“审美文化史”的意义。以提高自己的文化修养为主旨[第03讲]艺术、审美、文化三题(下)作业:谈谈艺术审美对“人类终极关怀”的意义思考题:为什么说文化也是一种资源不同地区的文化、不同文化的地区,对我们的生产效率产生影响是不一样的[第04讲]儒、释、道在中国艺术史上的作用(上)作业:从符号学角度出发,谈谈儒家与道家之间的辩证关系,以及它们在中国审美文化史上的特殊意义。思考题:儒学对中国艺术史的影响体现在那几个方面?文化的意义,道德,礼教,仁义[第05讲]儒、释、道在中国艺术史上的作用(下)作业:阐述佛教在传入中土之后的“重构”努力,及其这种努力对中国古代艺术境界论的独特影响。佛家的重构:作为一种外来的宗教,佛教在产生之初也是以一种批判和解构的姿态出现的,只是其批判和解构的对象不是代表宗法制度的儒家,而是代表种姓制度的婆罗门教。这种“重构”的努力是多方面的,为了达到劝善惩恶的目的,佛家在追求“涅槃"的同时却又发扬了婆罗门教的轮回思想;为了给轮回的思想提供理论根据,佛家在否认自性的同时却又承认佛性的存在。影响:如果只承认空而不承认色,就不可能有辉煌的寺庙、优美的佛像、动人的壁画、曼妙的音乐;反之,如果只承认色而不承认空,这些艺术作品也就会流于感官的享受和刺激,从而失去佛教的内涵和意义。思考题:阐释儒、释、道对中国审美艺术产生了哪些影响,呈现了哪些审美特征?影响:儒家从维护文明秩序的角度出发,以建构的方式来装点逻辑化、秩序化、符号化的美学世界;道家从反抗异化现实的目的入手,以解构的方式寻求着一个非逻辑、非秩序、非符号的审美天地;佛家则从人生觉悟的高度出发,以重构的方式创造一种具有深度模式的审美意象。特征:儒家的努力是一种从无到有、由简而繁的过程,其追求的是充实之谓美、不纯不粹之不足以为美的境界。道家的努力是一种删繁就简、去蔽澄明的过程,其追求的是大音希声,大象无形、素朴而天下莫能与之争美的境界。佛家的努力是一种外繁内简、似有实无的过程,其追求的是明心见性、因色悟空的境界。[第06讲]彩陶绘饰中的生殖意味作业:史前时代彩陶绘画中常见鱼蛙鸟纹饰,试论其中可能蕴含的生殖崇拜意味。 彩陶绘饰中的鱼蛙鸟占据了整个彩陶文化的中心画面。 鱼之灵 蛙纹彩陶盆 蛙鱼纹彩陶盆 鱼鸟纹彩陶葫芦瓶 鱼鸟纹蒜头瓶 鱼蛙鸟变形图 鱼-直线纹-扁菱纹-三角纹 蛙-漩涡纹 鸟-螺旋纹。 神话传说中的蛋卵意象 蛋卵与生殖的关系 鱼蛙鸟都是生殖力很强的卵生动物 鸡子、鸟蛋、鱼籽、蛙卵、种子... 日鸟神话 鱼蛙鸟图纹中都有蛋卵 物我不分、以己推物、万物有灵的时代 睡梦、疾病、幻觉--灵肉分离--灵魂思考题:联系“万物有灵”“图腾崇拜”等原始信仰,分析其中的可能蕴含的生殖崇拜意味。图腾,原是美洲印第安人的方言,意思是他的亲族。原始人基于万物有灵观念,往往认为自己的氏族和某种动物、植物乃至
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