2018年湖北省武汉市武昌区三道街小学832.ppt湖北省武汉市武昌区三道街小学小学体育工作管理的现状分析与对策研究尹慧红1. 摘要:1研究目的学校体育工作管理的好坏直接影响学生身心的健康成长;体育工作管理的好坏影响学校体育改革发展的进程。鉴于此,本文从一名学校校长的角度,对武昌区部分小学体育工作的管理进行调查,以探讨当前学校体育工作管理的实施现状,为校长管理好学校体育工作提供有意的建议和对策。文献资料法、问卷调查法、。。,不会对体育测试的数据进行分析。。。、重视程度、体育政策法规、体育工作管理内容、各部门的职责和分工等方面的不了解,由于受学科、编制的限制,专业性不强,既没有领头羊的作用,更谈不上专业指导作用,造成学校体育工作的管理不到位。、独立撰写科研论文、学校体育整体规划和体育测试的数据进行分析等能力太差。,加上大部分体育教师无视自己工作的重要性,没有事业上的追求,导致学校体育教师地位偏低。、领导、老师对此项工作的不重视。、管理层及体育教师应加强政策法规的学习,学会依法办校、依法治校。,要长期坚持并形成制度。、主管部门应加强对体育教师敬业思想的培养和业务能力的培训、考核。随着人们体育锻炼意识的日益更新,学校体育课程改革的不断深入,中国学校体育在21世纪初,迎来了全面深入改革的新时期。“全国亿万青少年学生阳光体育运动”、“全民健身一二一工程”、“全民健身纲要”、“学生体质健康标准”等政策相继出台,学校体育工作管理的重要性日趋凸显。学校体育工作既是学校教育的重要组成部分,又是学校教育的重要手段,它是全面贯彻党的教育方针的需要;是“应试教育”向“素质教育”转变的需要;是培养21世纪复合型人才的需要。学校体育工作管理的好坏直接影响学生身心的健康成长;体育工作管理的好坏影响学校体育改革发展的进程。鉴于此,本文从一名学校校长的角度,对武昌区部分小学体育工作的管理进行调查,以探讨当前学校体育工作管理的实施现状,为校长管理好学校体育工作提供有意的建议和对策。10.
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