《电工学》申请新乡学院校级精品课程汇报材料
课程层次:本科
课程类型:专业基础课
课程负责人:朱利娜
2009年12月
一、建设该课程的重要性及意义
《电工学》课程目前是高等院校非电专业的一门重要的专业基础课,通过本课程的学习,使学生获得电工技术必要的基础理论、基本知识和基本技能,并了解电气工程学科、电子工程学科的发展历程和最新动态。电工学课程所涉及的理论和技术应用十分广泛,发展非常迅速,并且日益渗透到其他学科领域。
二、现有条件
课程组五名成员中,高级职称教师占40%,具有硕士学位的教师占60%, 45岁以下的中青年骨干占80%,已经形成了一支学历结构、年龄结构、职称结构和学缘结构合理的教学梯队,具有良好的发展潜力。
机电工程学院下设电工技术、电机与电气技术、模拟电子技术、数字电子技术4个实验室,能基本满足《电工学》课程实践教学环节需求。
三、课程建设内容
建设目的:课程建设的宗旨是提高课程教学的效果和质量,实现教学培养目标,在传授知识的基础上,使学生掌握课程的理论框架和思维方法,有意识地培养和发展学生的创造能力。
建设目标:初步建成具有网络教学手段和实施交互式教学特色的课程体系,在不断调整和完善课程内容体系的前提下,重点加强课程的授课方式的改进,使学生在获取知识的同时,提高认知能力和研究能力,培养学生的创新意识和创新能力。
课程建设规划:
1. 教学内容和课程体系改革:根据我校目前的实际情况准确定位《电工学》在人才培养过程中的地位和作用,认真研讨教学内容,广泛吸收先进的教学经验,及时收集反映本学科领域的最新科技成果,保证教学内容要先进。正确处理《电工学》与系列课程改革的关系。结合我校所设专业的特点,着重厚基础、重实践,调整并优化电工学的课程体系和课程内容, 以适应不同学科专业对电工电子知识的需要;以应用问题为载体,加强应用能力的培养,加强实践教学环节, 提高
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