春江花月夜张若虚【古今评说】《春江花月夜》一诗“孤篇压全唐”、“盛唐第一诗”、“春风第一花”、“孤篇横绝,竟为大家”。被闻一多先生誉为“诗中的诗,顶峰上的顶峰”。【作者介绍】张若虚(约660-约720),扬州人,唐代诗人。曾以“文词俊秀”而名显长安,与贺知章、包融、张旭并称“吴中四士”。仅《全唐诗》录存《代答闺梦还》、《春江花月夜》两首。《春江花月夜》一千多年来为世人所倾倒,诗人因此名垂后世。【学习要点】 1. 掌握诗歌鉴赏的基本方法——赏析意象、品味意境、把握情感。2. 分析本诗感情表达的层次结构, 体会景、情、理的完美融合。春江花月夜听朗读,思考: 本诗通过哪些意象,、情、,诗人在创作时必须借助丰富的想象,因此我们在赏读诗歌时也要借助于想象。如果说没有想象就没有诗歌的话,那么我们可以说,没有想象就没有诗歌的学习与欣赏。赏析意象,用想象再现、品味诗歌的意境。创造新的形象: 充分发挥想像力和联想力,深刻地感受和创造性地体味诗的意境,把春江花月夜的美景用散文的笔触、优美的语言描述出来,从而更好地领会诗人的情感和意图。文本探究看到春江花月之景,作者展开了怎样的思索?文本探究江畔何人初见月,江月何年初照人。人生代代无穷已,江月年年只相似。沉思:宇宙永恒,明月常在。人生,就个体而言,生命短促,流露出生命有限的感伤;就人类整体而言,代代相传,无穷无尽,能与明月共存,由此又油然而生欣慰感。曹操:对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。苏轼:哀吾生之须臾,羡长江之无穷。王羲之:况修短随化,终期于尽。古人云:“死生亦大矣。”岂不痛哉!重点鉴赏: 诗人是如何表现思妇怀远之情的?文本探究借游子漂游明月不去鸿雁鱼龙
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