关于小学语文的知识点.docx

关于小学语文的知识点语文是我们学习的一个重要学科。下面小编收集了关于小学语文的知识点,供大家参考! 一年级:【要求掌握拼音的运用,难点是把字母表背熟。重点是字母的运用】二年级:【要求认识简单的字,学习阅读文章。重点是多音字的运用,还有字的认识,难点是区别多音字】三年级:【要求认识更多字,学习作文。难点是联系上下文解决课后问题,重点是回答问题】四年级:【要求学习作文,写作文。难点是理解课文,重点是作文和阅读】五年级:【要求掌握许多多音字、字词,会写好作文。难点是作文,重点阅读与作文】六年级:【要求认识很多字,区别很多读音,掌握更多词汇,写好作文。难点是阅读,重点是作文与阅读,通常占整张试卷的60分】 :bpmfdtnlgkhjqxzcszhchshryw : 1)单韵母:aoeiuü 2)复韵母8个:aieiuiaoouiuieüe 3)鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。前鼻音为:aneninunün后鼻音为:angengingong :er它不能和声母相拼,只单独作为字音。 :zicisizhichishiriyiyuwuyeyueyinyunyuanying :aoeiuü,标调时按顺序,iu并列标在后,i上标调去掉点;ü与jqxy相拼时去两点,如juquxuyu。 : ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ abcdefghijklmnopqrstuvwxyz :以aoe开头的音节紧跟在其它音节后面时,音节的界限容易发生混淆,因此音节间要用隔音符号隔开。如海鸥hǎi'ōu 。如:鼎dǐn,先在“拼音音节索引”中找出音序,再查找音节及所对应的页码。 。如查“挥”字,先在“部首目录”中找到,再找到部首所对应的“检字表”页码,在“检字表”相应部首下及剩余笔画数下找到要查的字及正文页码。 。在阅读中遇到不知读音,又很难确定部首的字,就只能用数笔画的方法来查了。首先,在“难检字索引”中的相应笔画数下找到该字,再打开所对应的正文页码就可查到这个字。如查“乙”,在“难检字索引”中查画。 ,再联系整个词语的意思来理解。如:“疾驰”,“疾”是“飞快”,“驰”是“奔跑”,“疾驰”就是“飞快奔跑”的意思。 。如:“焦急”就是“着急”的意思。“熟悉”就是“不陌生”的意思。 。如《养花》一文,从“到院子里看花—回屋工作—再出去—再回屋”,就可以猜出“循环”是“不断重复”的意思。褒义词:形容好的,如“顽强”; 贬义词:形容不好的,如“顽固”; 中性词:形容不好不坏,如“环视”“桌子”。先分清楚所给的近义词在意义、用法或感情色彩上的区别,然后联系所给的句子进行判断选。填。如:正确准确 1)勘测地形必须十分,不能有半点马虎。 2)这个意见提得非常,我应该接受。六、常用关联词使用列举: 1)她是个三好学生,是个优秀队干。 2)他听音乐,画画。 3)今天是六一节,不用上学。 4)武松勇敢,非常机智。 5)小明学习刻苦,是个乐于助人的好学生。 6)敢于向困难挑战的人,能取得非凡的成功。 7)你肯去钻研,一定能克服这个困难。 8)刮风下雨,我按时到校。 9)今天放假,小花还是呆在家里认真学习。 10)明天天气好,我们去爬山。 11)你这次数学考了满分,不能骄傲。 12)凡卡心想:在城里受罪,回乡下爷爷那里。 13)刘胡兰牺牲自己,向敌人屈服。 14)这道题你做对了,我做对了。 15)他读起书来废寝忘食。 1.“把”字句或“被”字句。改写时可这样思考:什么“把”什么怎么样;什么“被”什么怎么样。注意:不能改变句子的意思。如:我打死了一只老鼠。应改为:我把一只老鼠打死了。不能改为:一只老鼠把我打死了。 :把一句话通过你的口转告给别人。改写时注意人称的变化,要去掉冒号、引号,根据句意及通顺与否可对个别文字作适当改动,但不能改变句意。如:王老师对小明说:“我下去买水,你在这里好好练习。”改为转述句:王老师对小明说,他下去买水,叫小明在那里好好练习。 :转换特点:陈述句反问句------ ------ 如:马跑得越快,离楚国就越远。————马跑得越快,难道不是离楚国就越远了吗? 。如:街上的人很多。——街上的人真不少。将肯定句改为否定句,一定要在句子中加“不”“没有”等词,然后将“不”“没有”后面的词换成反义词。 :首先找出句子的主干词,再在主干词前加上合适的修饰词。扩写后的句子比原句的意思更具体、充实,但主要意思不变。如:小明去看电影。扩写为:小明去看电影。不能扩写为:小明和妹妹高高兴兴地去新华电