五德五爱心得体会范文.doc

五德五爱心得体会范文.doc:..五德五爱心得体会范文㈠近期,我观看了〃你是这样的人——周恩来’五德,教育情景式报告会”,重温了周恩来总理崇高的品德和无私奉献的精神,我的心灵接受了一次洗礼。周恩来在南开学校读书时,曾在宿舍大立镜旁糊了一面用纸做的〃镜子〃,上写着:〃面必净,发必理,衣必整,纽必结,头容正,肩容平,胸容宽,背容直。气象勿傲勿怠,颜色宜和宜静宜庄。〃他从血气方刚的爱国青年,成长为党和国家的卓越领导人,一生立身处世,无不受到此面〃镜子〃的影响。当前在中共中央政治局会议上也指出:〃党的群众路线教育实践活动全过程,要贯穿’照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病’的总要求。〃可见,经常揽镜自照,是许多志士仁人严以律己的美德,作为一名基层党员干部,应养成多照镜子的习惯,自我反省、自我激励,勤照三面〃镜子〃。—是勤照〃党章〃这面镜子。党章是每一名党员干部的对照标准,是思想指导实践的强有力武器。党员干部要照一照自己的思想,审一审自己的言行,除去思想上的〃污垢〃,清理身体上的〃灰尘〃。慎独不自欺,自律不松懈,不断增强党性修养的纯洁性,永葆党员干部的先进性。二是勤照〃伟人〃这面镜子。在社会主义的建设征程中,一大批优秀的共产党人为党的事业前赴后继、奉献终身。如周恩来为人民〃鞠躬尽瘁,死而后已〃、焦裕禄〃心里装着全体人民,唯独没有他自己"、孑L繁森为了藏族群众〃两离桑梓,独恋雪域〃……这一面面镜子折射出的都是伟大共产党人的光辉品质。基层领导干部应接过老一辈手中的旗帜,发扬伟人精神,践行伟人力量,投身到社会主义事业的基层建设中去。三是勤照〃群众〃这面镜子。基层干部应做到以群众为本,以群众为向,-心想着群众,一切为了群众,在制度上立标尺,在信访上稳民心,在拆迁上顺民意z在作风上树民信。借助〃12345〃政府公共服务、〃阳光清;可〃、〃三进三解三促〃等载体,在与群众交流中照岀真情、照出真相,在为群众服务中照出缺陷、照出方法,在为群众勤政中照亮自己,照亮他人。没有一本书籍z比党章更厚重;没有一种力量,比伟人的品质更振奋;没有一种根基,比扎根人民更坚实。以党章为镜,以伟人为镜,以群众为镜,时刻观照自己、反省自己、改造自己,才能在为人民服务的道路上迈得更实、走得更远。五德五爰心得体会范文㈡振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。教师从事的是光荣、崇高、无私的职业。教师的德学才识关系到素质教育的推进,关系到青少年的成长。事实表明,抓紧抓好量师德师风建设,建设一支业务精湛、师德高尚、素质优良的教师队伍,是积极创建和谐社会的需要。这段时间学习了关于〃xx区教育局开展的’五爱’教育师德师风建设〃活动。〃五爱〃即爱国家、爱教育、爱学校、爱同事、爱学生。一、爱教育。我们所从事的是教育事业。爱教育,就是要爱国守法、爱岗敬业。既然选择了教师这个职业,就必须从踏上岗位那时起,作好吃苦、献身、爱岗、敬业的精神准备。因为只有这样,才能执著从教,专心从教,潜心从教,竭尽全力地做好自己的本职工作。付出的是汗水、心血和疲劳,回报的是学生、同事的信任和家长、社会的认可肯定。只有拥有了对事业的一分热爱,才能脚踏实地对学生负责、让家长满意。尽职尽责地完成每一项教育教学工作。二、