宝宝春季入园的全面攻略.doc

宝宝春季入园的全面攻略再过一段时间很多宝宝就到了可以入园的年龄,你会选择在这个季节送宝宝去“上学”吗?春季入园与秋季入园相比有何利弊?春季入园,父母或者看护人应该提前做好什么准备?宝宝的心理调适如何进行?看《好管家》专家教绝招。春季入园宝宝可能出现的不适应孩子由家庭生活融入到集体生活中去,从心理、行为、生活习惯等方面将要接受巨大的转变。会产生种种不适应,特别在春季这样一个传染病高发的季节,有些原本身体素质就不强的宝宝在入园后因为不适应,身体就更差了。一、情感上不适应:表现在依赖性强,感情上不满足,有不安全感,离不开父母。案例: 张女士:送宝宝去幼儿园的时候她根本不撒开我的手,哭个不停。我在幼儿园待了两个小时,陪她去参观幼儿园,一路上跟她讲幼儿园好,老师就像妈妈,她的情绪才渐渐稳定。可是下午我去接她的时候她又哭了,说第二天不想去幼儿园了。连续一周都是这样,我真是犯愁啊! 二、生活上不适应:表现在应该做的不会做(如不会吃饭、不会喝水、尿裤子等);作息制度与家里不同,没有规则意识,随意性强。案例: 田女士:因为童童在上幼儿园之前午睡时间都是2点到4点,和幼儿园不一致。我试图调整他的作息时间,但是看到他睡得很香又总是不忍心。后来童童上了幼儿园特别不适应,别的小朋友午睡的时候他还很精神,别人下午活动的时候他又开始困怏怏的,后来家里老人不忍心还是把孩子接回家了,要不然受罪的是孩子啊! 三、人际交往不适应:表现在不会交朋友,不能用语言表达自己的愿望与需求。案例: 付女士:卡卡语言发育比同龄小朋友慢。虽然能简单表达自己大小便、口渴等基本生理需求,但是对于很多动作还只限于一两个词的描述,后来到了幼儿园后不能与老师和小朋友顺利地交流,我们只能寄希望于卡卡通过多跟同龄小朋友学习和交流,提高自己的语言表达能力了! 如何让宝宝从“不适应”变“适应”? 心理上的四大准备 1、带宝宝参观幼儿园入园前你最好常带宝宝在幼儿园附近玩耍,使宝宝逐渐喜欢幼儿园环境,如有可能还可以带宝宝去看他所在班级的环境、墙饰、玩具、睡眠环境、床、盥洗室、如厕的地方、户外活动场所(大型玩具)等,这样,宝宝会对“幼儿园”有直观的美好感受。 2、多讲幼儿园的趣事,描述幼儿园老师的“好”父母提前给宝宝讲幼儿园的有趣故事,令宝宝产生“神往”之感。比如,上幼儿园可以认识新朋友,可以跟老师学唱歌跳舞,可以玩各种玩具,参加各种有趣的活动等等。全家人高兴地谈论上幼儿园的事,并模仿游戏、上课的情景。家长可以在家中布置一个类似活动室一角的环境,与宝宝轮流扮老师和幼儿。当孩子不听话的时候,千万不要用幼儿园老师来吓唬宝宝,以免给孩子造成心理压力,从心里产生对老师的恐惧感。当然,也不要过分夸张幼儿园生活的美好,以免给宝宝造成错觉,入园后容易产生心理落差,影响宝宝的情绪。 3、教宝宝学会交朋友进入幼儿园过集体生活是宝宝从自然人转变成为社会人的第一步。入园前应尽量让宝宝与左邻右舍年龄相近的宝宝一起玩,建立良好的同伴关系,将来上幼儿园时会更适应。入园后,父母可以利用接送时间,主动认识本班的一个或者几个小朋友,鼓励宝宝们在一起玩,分散分离焦虑,让宝宝尽早融入群体生活。另外常带宝宝做户外运动、参与游戏,这对宝宝早期熟悉不同的环境和克服对陌生人的害怕大有裨益。 4、培养宝宝的规则意识规则意识的建立与宝宝的日常生活密切相关,日常生活中的作息规律