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古诗词鉴赏题型总结.ppt


文档分类:中学教育 | 页数:约37页 举报非法文档有奖
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古诗词鉴赏题型总结——高考冲刺考试说明中的相关部分要求在识记、理解和分析综合的基础之上给予恰当的评价鉴赏。①鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧②评价文章的思想内容和作者的观点态度意象与意境高考试卷上的提问方式:这首诗描绘了一种怎样的意境?【提问变体】这首诗描写了什么样的景物?这首诗为我们展示了一幅怎样的画面?抒发了诗人怎样的情怀?【答题步骤】第一部分,用自己的语言把意境描摹出来(描摹出主要的景物)。第二部分,用一句简练的话语概括这些景物所营造的情境的氛围特点。第三部分,谈诗人的思想感情。阅读下面这首诗,然后回答问题。送魏万之京李颀朝闻游子唱离歌,昨夜微霜初渡河。鸿雁不堪愁里听,云山况是客中过。关城树色催寒近,御苑砧声向晚多。莫见长安行乐处,空令岁月易蹉跎。【注】关城:潼关、函谷关。砧声:捣制寒衣的声音。提问:首联、颔联的哪几个词表达了季节的怎样的特征(离别的环境)?从中又表达出诗人送别的什么情绪?【参考答案】“微霜”、“鸿雁”点出了送别时深秋时节萧瑟的气氛,从中表达出诗人送别的悲愁难抑,黯然神伤的情绪。表现手法高考试卷上的提问方式:这首诗运用了何种(怎样)的表现手法?【提问变体】这首诗运用了怎样的艺术手法(技巧)?诗人是怎样来抒发情感的?有何效果?【答题步骤】第一步,指出运用的表现手法;第二步,结合诗句的具体内容进行分析;第三步,说出运用该手法的好处(表现了什么思想情感)。【答题示例】阅读下面这首诗,然后回答问题。与夏十二登岳阳楼李白楼观岳阳尽,川迥洞庭开。雁引愁心去,山衔好月来。云间连下榻,天上接行杯。醉后凉风起,吹人舞袖回。提问:对第三联“云间连下榻,天上接行杯”所运用的艺术表现手法作简要分析。参考答案:第三联运用了夸张手法(第一步);写出了岳阳楼高耸入云的情状,同时这两句诗想象神奇,在云间连榻,在天上行杯(第二步);写出了诗人恍若置身仙境的情景(第三步)。

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  • 时间2019-02-06
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