读后感
怎么写?
读后感是什么?
读后感是一种比较特殊的文体,就是在你读了一本书或一篇文章后,写出你的感受来。
第一部分:由读而引出感。
这一部分就象一个帽子或引子一样,交代清楚读了什么书,有什么感想。这一部分一般来说要简明、开门见山,不要绕圈子。只要概括性说出感受就可以了。
第二部分:具体的感受过程。
写法应采用边叙边议的方法,叙就是叙述所看的书报的感人的情节,议就是抒发我们的感受。要有层次有顺序把感一步一步推向顶点。叙述时要简述,抓住要点,不要抄原文。议论要真实得体,这样才能感人。这其实就是议论文的论述部分。
第三部分:把感受落实到自己的现实生活中。
感的目的就是要指导我们的实际行动,要不感就没有意义了。这一部分就是要把感受和现实生活结合起来,把感受落到实处。把自己在现实生活中的所作所为同书报感动自己的人或事比较,找出差别,提出改进的方法或建议。
读《青春的呼唤》有感
作者屠格涅夫用简短的语言写出了他对青春的渴望,对青春的期待。
青春如昙花一现,很短暂。屠格涅夫告诉我们要珍惜青春。青春时期,是充满活力的,有足够体力的,可以做许多事情,想做什么就能做什么。在我们玩耍的时候,时间会从伙伴间跑过;玩电脑时,时间会从鼠标前划过;写作业时,时间从笔尖掠过;睡觉时,时间从床边跨过。现在的我们正是豆蔻年华、青春年少。这大好的时光,我们应该珍惜。
这篇文章让我想到了小学时学过的《和时间赛跑》,就是让我们要抓紧时间。不要等到我们老年时后悔,不要在老年时感叹“夕阳无限好,只是近黄昏”。
让我的动作更加快吧,让我更讲究效率。
让我们抓紧青春的时光一起努力,让速度和效率并存。
读《白色的山茶花》有感
张彤
席慕容的这篇白色的山茶花,如诗如画。席慕容看见满树的山茶花,不由得赞叹:这花开得认真而仔细,因为它们只有一个春天,一次开花的机会。
说到这花的认真,我便想到了自己。虽然山茶花只有一个春天,但是它们却都懂得好好珍惜,它们认真而仔细的开花。我们比这花多上了几十个春天,我们是不是更应该珍惜呢?更应该认真而仔细地度过呢?现在的我们,上课要认真听讲,下课要仔细地完成作业。长大后,要认真地完成自己的任务。这就是我们所要做的,我们也应该让我们的生命像花儿一样美丽。
读完这篇文章我想到了另外两篇文章。一篇是小思的《蝉》,还有一篇也是席慕容的《贝壳》。《蝉》是说它珍惜自己的生命,在土下等了十七年,但只为了短短的九十天,可是它也愿意出来。它每天都在叫,在工作,让它九十九天的生活的时间更丰富。席慕容的《贝壳》
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