;,并能够恰到好处的运用多种媒体辅助课堂教学;,提升教师的信息技术教学能力,学生的信息学习能力。应用环境简易多媒体环境技术工具ppt网络课程综合课程:T1-T3信息技术支持的教学环节优化 专题课程: S3多媒体图像素材的加工与处理 支持性课程: T1-T7小学语文教学中的信息技术应用研 修 安 -,交流、制定个人研修计划(含训前诊断测评)- 运用信息技术,开展校本研修实践10月中旬教学设计、学习网络课程(侧重技术),参加教研组活动。10月下旬修改教学设计、学习信息技术、做课件等,参加教研组活动。11月上旬学习信息技术、修改课件、整理资源,参加教研组活动。11月中旬课例片段的后期制作,参加教研组活动。-,展评精品成果11月下旬修改、完善、提交作业,参加教研组活动。12月上旬完成个人的培训总结。-,线上或线下参加县内项目总结会。考核抽查总结,迎接发展测评12月下旬完成发展性测评。
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