“三进两联一交友”活动心得.docx

“三进两联一交友”活动心得《温暖同行,助我成长》迎着喀什初冬的第一场小雪,伴着早晚修读广场朗朗的读书声,转眼我已在喀什大学工作3个月了,每每想起自己被告知可以来喀什大学上班时的情景,我激动与开心的心情久久不能平静。再次踏入高校,喀什大学的一切对我都很新鲜,在学校党委正确领导下,有条不紊的开展工作各单位、各部门,校园里随处可见的保洁工人,操着一口流利国语的各民族学生,这的一切都彰显着团结与和谐。当我得知自己参与到学校“三进两联一交友”活动中时,我好奇自己会与哪些可爱的学生结缘,同时也有些紧张,担心由于自己的粗线条导致交友活动开展的不好,会让同学们对我失望。“三进两联一交友”活动,是学校创新民族团结教育,加强和改进学校思想政治工作的重要载体和有力抓手,学校坚定不移推进“三进两联一交友”活动常态化长效化,以坚定师生的政治立场、政治觉悟、政治定力,有助于深化民族团结,促进各族师生交流交往交融,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供有力保证。在得知“三进两联一交友”活动的深远意义后,之前没接触过此项活动的我感到任重而道远,在与与学生一次次接触中,才发现“三进两联一交友”活动对我来说远不是简单的定期进学生班级、宿舍、食堂,联系学生、联系家长,也不是嘴上说说的与学生交朋友。我仍记得第一次打电话一一联系我的交友学生时,由于之前没有深入接触过交友活动,电话里的我说不清给学生打电话的目的,说不清什么是“三进两联一交友”,也说不清我今后如何与他们联系,不知道同学们在电话中有没有听出我的慌乱。这些慌乱在日后与学生的一次次联系,一次次见面中遁迹销声,我在联系同学们的同时,他们给予了我温暖,助我成长。在我的几个交友学生中,让我印象最深刻的是18-8班阿布都沙拉木,第一次见他时,他很腼腆不说话,但脸上始终挂着真挚的笑容。交谈中了解到他家庭条件不好,没有文化背景的父亲深知接受教育