注意力训练题目.doc

训练目的:训练学习能力,让学生上课专心听讲,提高听课效率。训练要求:每天训练10分钟,坚持训练,效果明显。第一关听课不走神题训练目的:提高听课注意力和听课效率。数字传真训练方法:家长读一组合数字(如2356),孩子听完后复述一遍。例如:家长读:68713孩子听完就回答:68713(提醒68713不能读成六万八千七百一十三) 6871          9175 27437      612148 听课排序训练方法:家长读完一组词语和数字后,孩子把听到的汉字词语复述出来。例如:3—文化—4—教育—形状—海洋汉字按照顺序依次为:文化—教育—形状—海洋第一组:13—26—北京—16—地铁—24—天安门第二组:演员—12—杂志—36—海豚—56—表情第三组:31—生活—故乡—23—火炬—36—香水第二关 听说训练题听说训练训练目的:训练理解能力,提高语文成绩。训练方法:家长读下列短文,孩子认真听,听完故事后,根据故事的内容回答下面问题,然后把故事复述一遍。一天,刺猬背上背着两个草莓,狐狸看到了,非常想得到它。于是狐狸躲到草丛后面,想吓一吓刺猬。当刺猬走到草丛前的时候,狐狸就突然跳了出来。刺猬被吓了一跳,接着说:“原来是狐狸呀!”“你来这里干什么?”狐狸说:“没什么,只是随便走走。嘿!你背上那两个草莓,那么大,如果你吃,会被憋死的!”刺猬想:“这一定是狐狸的阴谋,要不他为什么自己不去采呢。”他想了想说:“我是吃不下去,我要带回家和爸爸妈妈一起吃!”狐狸没办法,只好夹着尾巴逃跑了。刺猬回到家对妈妈说:“我今天识破了狐狸的阴谋,我战胜了狐狸!”妈妈说:“你真是个聪明的好孩子。”回答下面问题: ? ,刺猬说了什么? ?训练目的:训练学习能力,让学生上课专心听讲,提高听课效率。训练要求:训练5-10分钟,家长监督训练情况,效果明显。第一题数字传真训练方法:家长将下列电话号码读一遍,孩子在纸上写下听到的电话号码。例如:家长读:8378893孩子就在纸上写:8378893 8278281    8589296    6856011 8251458    8196389    8693528 第二题听字训练训练方法:家长读下列短文,孩子认真听,听后孩子背诵出来。草坪上站着一只既美丽又威武的大公鸡。大公鸡的嘴尖尖的,象老鹰的嘴一样尖锐;它的眼睛圆圆的,又黑又亮象黑珍珠;眼睛后面是它的耳朵,被绒毛遮住了,不管有多大的风沙和多大的雨都进不去一粒沙一滴水;它的头上有火红火红的鸡冠,看上去仿佛象给它一顶红色的小帽子;它的嘴巴下面有一个半圆型的肉片,那就是它的鸡坠;它的脖子油亮油亮的,五颜六色真可爱;它的翅膀张开时象两把羽毛扇;它的尾巴高高的翘着,象五彩散金的彩虹;走起路来尾巴一翘一翘地,可有趣了;它有一双金黄色的爪子,又长又硬,很锐利,一会儿就可以刨一个坑。大公鸡每天早上催人们早早起,我喜欢这只美丽又威武的大公鸡。词语思维训练方法:家长每念一个词语,孩子认真听,当听到地名就马上举起右手,当听到动物就马上举起左手。飞机北京青蛙美国篮球猴子日本书包电冰箱公鸡葡萄鸭子广州电话机被子兔子深圳 手机乌龟羽毛球东京飞机黑板刷听课是学生在学校期间学习最重要的一环,提高听课效率,可以有效地提高学习成绩。因此,厦门奥数网为各位家长提供小学