四年级上册语文教学工作总结.docx

四年级上册语文教学工作总结 20XX年度四年级上册语文教学工作总结四年级三班共有学生49人,经过一个学期的学习,针对学生的实际情况,采取了提、精、细的教学措施,使学生的浏览能力,写字能力,口语交际能力,写作能力和自主学习的能力都有了很大的进步,不但重视基础知识的积累和把握,而且重视了学生的课外浏览和生活实践能力的进步,进步了学生学习语文的爱好。本学期,在牢固扎实进行语文基础知识和基本能力的基础上加大课外浏览,加强方法指导,实现了计划中所制定的及格率到达100%,优秀率到达75%以上的目标。教学所到达的目标和采取的措施: 1、正确指导学生理解和应用祖国语言丰富语言的积累,使他们具有初步的听写读说能力,养成良好的学习习惯。在教学进程中,使学生遭到爱国主义教育,培养学生的创造力,爱漂亮情趣,发展健康个性,养成良好的意志品质。上好每堂课,重视发挥学生的主体作用,充分利用各种辅助设施调动学生的积极性,使学生积极主动地参与到课堂教学中来。 2、根据学生实际,取长补短,灵活应用。加强预习的指导与检查,每课在指导预习上,从课文的朗诵、字词、预习提纲、预习题目的练习入手,把预习的方法教给学生。逐渐让学生把握自主预习。根据学生的质疑,调剂教学设计,加强教学的针对性,要使学生通过不断地预习,逐渐培养自学能力,养成良好的学习习惯。教师要转变角色,由单一的传统知识变成教学活动的组织者,引导学生进行自主性学习和探究性学习,由知识教学变成能力的培养。逐渐练习学生的自主学习能力,有了一定的进展。 3、在浏览教学中,把读书的时间还给学生,充分信任学生能读懂课文,让学生在自主的浏览实践中学会读书。引导学生把自己当作课文中的人物去感受,去体验,去思考,引导学生入境入情地读,在读中感悟理解。 4、以学定教,顺学而导,精心组织教学活动。充分发挥了学生的积极性和主动性,让学生通过自主学习,理解课文思想内容,并在自学实践中逐渐进步了理解能力。 5、重视培养习***好,使学生乐于表达。加强习作与浏览、口语交际、综合性学习的联系。重视习作中学生之间的合作与交换。给学生提供展现写作才能的机会。进步了学生的。 6、组织阶段性的写字比赛,增进了学生写字水平的进步。在平时的写字练习中,严格要求,控制作业量,进步了学生的写字质量。 7、展开了语文综合实践活动,比如“我国的世界遗产”“观察”“中外童话”“成长故事”等,开发了一系列的语文教学资源,将课本内容改编成课本剧,丰富了学生的视野,并在学习习惯和学习动机上加强引导,使学生变被动学习为主动学习。充分利用现实生活中的资料,展开丰富多彩的语文实践活动,展开手抄报、班报活动,一月一个主题,拓宽语文学习的内容、情势和渠道,使学生广阔的空间里学习语文使用语文。使学生在活动中学有所获。 8、进行了家庭作业自主学习和作文领域的探索,在学生的自主学习和习***好上取得了一定得效果。 20XX年度四年级上册语文教学工作总结本学期我担负四年七班的语文教学工作。在教学中,我根据新课程标准的指导思想,认真落实课程标准,抓好教学常规工作,美满完成了教学任务。为了能从本学期的教学工作中总结经验,吸取教训,也为了使自己的教学水平有所进步,在此,特对本学期的语文教学工作做一个全面的、系统的回顾总结: 一、指导思想 1留意良好习惯的培养; 2减轻学生的太重负担; 3重视进步学生的人文