大课间活动方案.docx

大课间活动方案教育是经济发展、社会进步的原动力。从小学、中学到大学,我不断发展,学生文化素质有了普遍提升,但我和教育环境持续向好的同时,我国中小学生部分身体素质,特别是爆发力、力量、耐力素质及肺活量等指标持续下降,超重与肥胖学生的比例增加,学生视力不良检出率继续上升。出现这些问题的原因是多方面的,但学生每天的体育锻炼不足、体育活动时间不能得到保证是其主要原因。《中华人民共和国体育法》规定:“对学生在校期间每天用于体育活动的时间给予保证。”《学校体育工作条例》要求中小学校要保证学生每天有一小时体育活动的时间。但是长期以来,这些规定始终未能引起一些地方和学校的重视,学生每天一小时体育活动的要求一直得不到落实。我校场地较小,学生平均活动场地不足。场地小使体育活动器材安置、活动方式受到很大的限制,再加上经费、课程设置等原因,使学生的体育活动时间得不到保证,体育活动的内容单调乏味,学生的体育活动积极性受到挫伤,学生的体质健康下降是一个急待解决的问题。另外,课间操是学校管理、学生养成教育的具体表现,是对学生进行身心教育最经常、最有效的途径之一。它既是学校精神风貌、全体师生精神面貌的展现,又是学校管理水平、学生组织纪律的反映。它是学校管理、学校形象的一个综合体现,多数学校都很重视,而且持之以恒,但长期作同一套操,学生感到枯燥、厌倦,甚至造成课间操做操出工不出力的局面,严重影响了锻炼效果。为此,我校结合《教育部关于落实保证中小学生每天体育活动时间的意见》,决定在校开展“快乐大课间活动”,为保障活动的顺利进行,特制定本方案。组长:王俊英副组长:贾玉梅、阿不都拉、潘杨成员:刘标、唐秀萍、程红、王凯、王静、阿斯古丽、郭燕、陈雪、何江服务组:宁一鸣负责摄像、照像留资料。靳莉莉校园巡视,做好学生活动期间安全保健工作,杜凌君老师负责广播系统的正常使用。“我运动,我健康,我快乐,我阳光”。 1、为了突显校园特色及年级特色,经学校讨论决定体育大课间由校园集体舞和武术操和花样跳绳三个内容组成。 2、开学初由于天气还是比较寒冷,加上武术操的学习需要一定的时间,因此2月20日-3月2日大课间内容仍为跑操。体育大课间总负责:贾玉梅、何江、孟强一年级:程红、王磊;二年级:胡淑珍、郭英; 三年级:唐秀萍、阿力娅;四年级:刘标、阿斯古丽、乌玛尔江五年级:郭燕、樊译阳;六年级:王凯、程维; 一、二年级:蒋唯娟三、四年级:魏春梅五年级:阿不都艾尼六年级:贺加慧注:王俊英负责检查分管年级领导,分管年级领导负责考核各班老师和体育教师到位情况。阿斯古丽协助王静放广播。 1、体育大课间活动,班主任、年级课任教师和学生一起参加本年级活动,并为学生安全责任人(不参加者不记考勤)。 2、领导组成员负责考核班级和教师的出勤。每月统计年级比赛成绩后,上交资料员汇总。 3、各年级体育教师负责指导该年级学生的体育大课间活动。一(1)班周梅一(2)班彭帆一(3)班王晓丽一(4)班王欢欢一(5)班卓克拉二(1)班孟兰英二(2)班鲁荣瑛二(3)班付珊二(4)班聂凤二(5)班布艾加三(1)班谢青旆三(2)班吴莉莉三(3)班费爱华三(4)班闫丽三(5)班阿孜古丽四(1)班饶敬慧四(2)班许婷四(3)班薛花四(4)班邢晓蔚四(5)班赵颖四(6)班阿依古丽五(1)班陈向阳五(2)班王克五(3)班吴渊五(4)班龚苗苗五(5)班陈雪五(6)班郭云五(7)班娜孜古丽六(1)班张军文屏六(2)班赵艳傅红英六(3)班曹青杨帅六(4)班王波吴文忠六(5)班高晓燕张卫东六(6)班王琳矫丽六(7)班吾古拉木备注:薛花产假,邓荣林代;王静(大)暂时机动,龚苗苗调走后自动补位。每月的最后一周为比赛周,以年级为单位由体育组长检查策划,学科教师协助体育教师组织进行体育大课间活动比赛。比赛后各年级负责考核领导立即将成绩交资料员汇总。资料员将在月末在校园网公布月考核成绩。 1、安全第一负责人: 2、各项目负责老师为本项目安全第一负责人和组织人;并和学生一起活动。 3、班主任为本班剩下学生的安全第一负责人和组织人;并和学生一起活动。 4、校医随时待命; 全校师生。(1)以集体的力量让每一个孩子都动起来,使其身体得到锻炼。(2)让学生的身心得到发展,个性得以张扬,发展孩子自己愿意做的体育活动。让他们充分享受到体育的快乐。(3)让体育在孩子的心目中更美好,让体育在孩子们的未来生活中更有用。(4)通过丰富多彩的大课间活动把学生吸引到各种体育活动中,变要我参与为我要参与,在乐中练,在练中乐。(5)通过体育课向学生传授各种基本技术、基本知识,使学生会练、懂练,并找到自己特别喜爱的1—2个项目,在体育活动课中加以强化、提高,变成学生本身的需求,成为终生参与的项目。(6)加大体育健身的宣