第3课初识“小管家”教学目标:,掌握计算机的开、关机的方法,初步认识操作系统的作用。“桌面”上各部分的名称及作用。。“窗口”界面,认识“最小化、最大化(向下还原)、关闭”等按钮及其作用。教学重点:“桌面”上各部分的名称及其作用。教学难点:。“最小化、最大化(向下还原)、关闭”等按钮及其作用。教学策略:对于接触计算机不久的三年级学生来讲,操作系统的概念是难以理解的。本课在学生自主学习的基础上进行合作交流,教师辅以适当的介绍和讲演,帮助学生理解掌握。在教学中要让学生学会移动和单击鼠标的操作技术,在实践操作中加以巩固训练,为后面的学习打好基础。课时安排:一课时教学环境:计算机教室教学过程:教学环节教师活动学生活动教学反馈创境激趣活动一:启动“小管家”教师介绍操作系统及作用,引发学生强烈的开机要求。。。交流发言尝试开机活动二:了解“小管家”界面活动三:尝试指挥“小管家”活动四:关闭“小管家”总结评价师巡视指导。“桌面”的认识。,认识“桌面”上各个部分的名称,了解图标的提示内容。“任务栏”等部分的作用。。:按照书中方法,进入“开始”菜单,打开“记事本”师巡视指导。,归纳打开步骤。“写字板”,比较与“记事本窗口”的相同之处。师巡视指导。,探究“最小化、最大化(向下还原)及关闭”按钮的作用。
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