《幼儿园主题式课程》预期活动计划时间:班级:执教教师:主题树叶飘飘活动名称小树叶,飘呀飘涉及领域语言艺术活动目标愿意跟随教师一起边念儿歌,边做动作。能进行简单的儿歌创编。活动准备教学挂图《小树叶,飘呀飘》。每位幼儿两片纸质树叶(树叶背后贴一个圆形纸环,纸环的大小以能够套在幼儿手上为宜)。活动过程欣赏儿歌《小树叶,飘呀飘》出示教学挂图《小树叶,飘啊飘》,教师朗诵儿歌,幼儿欣赏。教师:小树叶飘到了哪些地方?请幼儿指向自己身上相应的部位。教师带领幼儿一起朗诵儿歌。游戏:小树叶,飘呀飘幼儿双手套上纸制树叶,教师念儿歌,请幼儿根据儿歌内容做相应的动作。请个别幼儿在集体面前表演。创编儿歌教师与幼儿一起讨论:小树叶还会飘到哪些地方?幼儿尝试对儿歌进行简单的创编,并做相应的动作。如:飘在我的肚皮上,飘在我的小脸上,飘在我的眼睛上……反思批阅
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