浙江省中小学教师信息技术应用能力提升工程大司巷小学教师个人研修计划(黄婷)教学内容绘本阅读《爷爷一定有办法》;,并能够恰到好处的运用多种媒体辅助课堂教学;,提升教师的课堂教学能力、提高学生的自主学习能力,从而进一步提高课堂教学效率。应用环境简易多媒体环境技术工具PPT基本动画播放网络课程综合课程:XXXXX专题课程:XXXXX支持性课程:-,上网看视频,交流、制定个人研修计划(含训前诊断测评)-,开展校本研修实践10月中旬继续看视频,学习网络课程(侧重技术),确定上课内容,参加教研组活动。10月下旬撰写教学设计、学习信息技术、做课件等,参加教研组活动。11月上旬学习信息技术、修改教学设计,修改课件,参加教研组活动。11月中旬课例片段的后期制作,整理资源,参加教研组活动。-,展评精品成果11月下旬修改、完善、提交作业,参加教研组活动。12月上旬完成个人的培训总结。-,迎接发展测评12月中旬完成培训考核,参加县内项目总结会。12月下旬完成发展性测评。
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