高级教师个人述职报告.doc

高级教师个人述职报告.doc:..商级教师个人述职报告范文一一、 基本情况***,女,1967年7月出生,1992年7月毕业于江西师范大学中文系,本科学历。1994年7月调入南海一中,现任高二(11)(12)两个班的语文教师、高二(12>班班主任。1998年11月经佛山市屮学一级教师任职资格评审委员会评审通过,取得屮学语文一级教师资格,现申报中学语文高级教师资格。二、 申报理由本人自1998年被评为中学语文一级教师以來,任教高三语文2年,担任班主任5年(任现职以前,担任班主任6年,任教高三语文3年)。本人爱岗敬业,遵纪守法,有高度的责任感和积极进取创新精神,能服从工作安排,主动认真负责地完成教育教学任务,能为人师表,按照教育教学规律培养学生,关心学生,积极引导学生关心时事,关心社会,自觉实施素质教育,取得了优良的成绩。近三年的年度考核连续被评为优秀。至今任中学语文一级教师己满5年,符合有关规定,现申报中学语文高级教师资格。下面我对任现职5年來的工作做一个总结:(一)教学教研工作1、 任现职以来,始终把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标。为了提高自己的理论水平,把握语文学科最新的改革趋势,理解国家基础课程改革的发展方向,我不但订阅了大量的专业杂志,更积极主动地为自己创造条件参加各类语文教研会议和活动。虚心学习各地专家和同行的经验,杂取众长,为我所用。1998年1月,我参加了南海市教研室主持的会考与高考研讨会。同年参加了广州市教研室主持的高考备考研讨会。2001年3月,在广州听北京专家谈2001年高考备考与方向预测。1999年4月,所写论文《阅读教学的着力点》《高考作文的定位》在南海一中第二届教学论文评比中,评为二等奖。2001年4月,教学论文《如何有效地开展阅读和作文训练》在科组"教研课题及经验总结"会上宣读交流。2001年,所写论文《作业的布置与评点》,被评为南海市优秀教学论文三等奖,并发表在屮国教育丛刊《教育研究》第六期上。2002年,所写论文《发散、统摄、有序-4义论文写作的三个思维环节》,在南海市屮学语文学科经验交流会上宣读,并获市学科优秀论文二等奖。值一提的是,2000年,学校校园网开通,2001年10月,学校给每位老师配置了一台手提电脑,我抓住契机,努力学习电脑技术,积极探索在网络环境下,如何利用网络资源促进教学提高教研水平,通过不断地努力,在南海一中电脑高手如云的情况下,2002年,我制作的《兰亭集序》获学校优秀教学课件评比三等奖。同年被学校评为〃推进信息教育先进分子"。2、 任现职以来,积极探索大面积提高语文教学效率的方法。在个人的教学上,我坚决贯彻因材施教的原则,始终把学生的"学〃放在教学的核心位置上,把学生的"个性体验"放在教学的核心位置上。相信每个学生都有各自的兴趣、特长和实际情况,其理解、分析、体验、感悟的能力也不同。在教学内容和目标的实施上,不强求"齐头并进〃,而是正视事实,追求"差异发展"。在教学方法的设计上,我突出落实激发学生的主体意识,激发学生的求知欲望。作文教学上,我着力抓好了以下几个环节。①学生作文互改实施方案--组建评改小组,明确评改要求,评选优秀评改员。因效果良好在科组推广。②让学生坚持写FI记--讲清日记意义,明确日记要求,及时加长期的指导督