根据词语意思造句.doc

阅读目标:我会根据词语的意思造句写作目标:我会按顺序写一段话导入本课:同学们,我在吃饭的时候听到一句话,被笑坏了,拿来给大家看一下:来来来,同学们都举起杯,让我们同归于尽!哈,你也笑了?那你能说说好笑在哪里吗?对啦!词语意思不理解、用词不当!我们要想说一句话或者说造句,就得先理解词语的意思,然后用上这个词语写句子。今天我们就来说说造句的方法。阅读方法点拨:首先用词要准确。我们用词语造句,要想用得准确,就要正确地理解词语的意思,不然,不但难以表达自己的意思,甚至还会像刚刚的那句话一样闹笑话。你看看下边的这些:况且:有一辆火车经过,况且况且况且况且况且况况且况且况且况且况且况况且况且……一边……一边……我一边吃饭,一边睡觉。(你做做试试)浩浩荡荡:我们在大街上缩头缩脑、浩浩荡荡地走着。(做做试试看,真是极品)十分:我今天考了十分。其中:我的其中一只左脚受伤了。(你是蜈蚣?)陆陆续续:下班了,爸爸陆陆续续的回来。(天哪!)皮开肉绽:停电的夜晚,到处很黑,我吓得皮开肉绽!(哈哈哈)2、其次,句子要完整得体。句子是由词和词组构成的,能够表达完整的意思。这里的完整,应当包括句式结构的完整和意思表达的完整两个方面。得体就是符合实际情况。例:恍然大悟:我恍然大悟,原来是这么回事啊!这个句子就让我们难以理解,恍然大悟的什么?是怎么回事呢?再看这句:恍然大悟:听了爸爸的话,我恍然大悟,原来妈妈这么做全是为了我。这个句子很完整,写出了“我”一下子明白了妈妈当时这么做的原因。“恍然大悟”一词用得恰当。阅读达标训练:现在你会用词语造句了吗?那我们就还是一起来阅读吧。放风筝天空中的风筝越来越多,热闹极了。那金黄色的“小蜜蜂”,翘着两只绿色的翅膀,好像在百花丛中飞来飞去。那鲜红色的“大金鱼”,尾巴一摆一摆的,好像在水里游。还有那精致的“小卫星”,闪着金光,仿佛在宇宙中飞行……(大屏幕出示)师生一起做137页练习。阅读拓展训练:乡村的黄昏太阳渐渐偏西了,乡村又迎来了黄昏。落日像喝多了酒的红脸醉汉,跌倒在乡村的山腰,把大地和天空映得一半通红,一半金黄。远处的群山静静地躺着,像一只只准备远行的骆驼。小河在村子西头慢慢地流着,很浅,很清,很亮。光着脚丫在河边玩耍的孩子们陆续被家人叫回家去,只剩下小河“哗哗”地唱着歌独自向前跑去……霞光渐渐消失,小山像罩了一层神秘的面纱,家乡的黄昏就像一幅美丽的画卷。师:你读的可真不错,那我们一定能很快解决完下面的问题喽:大屏幕出示,做课本138页练习。阅读提高训练:掉在井里的狐狸和公山羊一只狐狸失足掉到了井里。不论他如何挣扎也没法爬上去,只好待在那里。公山羊举得口渴极了,来到井边找水喝,看见狐狸在井下,便问他井水好不好喝?狐狸觉得机会来了,心中暗喜,马上镇静下来,极力赞美井水好喝,说这水是天下第一泉,清甜爽口,并劝公山羊赶快下来,与他一起痛饮。一心只想喝水信以为真的公山羊便不假思索地跳了下去,当他咕咚咕咚痛饮完后,就不得不与狐狸一起共商上井的办法。狐狸早有准备,他狡猾地说:“我倒有一个方法。你用前脚扒在井墙上,再把角竖直了,我从你后背跳上井去,再拉你上来,我们就都得救了。”公山羊同意了他的提议,狐狸踩着他的后脚,跳到他的背上,然后再从角上用力一跳,跳出了井口。狐狸上去以后,准备独自逃离。公山羊职责狐狸不信守诺言。狐狸回过头对公山羊说:“喂,朋友,你的头脑