A、严格严谨 B、比较严格 C、 A、经常 B、用得较少 C、 A、正确 B、偶尔要出错 C、 A、适合 B、基本适当 C、 A、注重 B、基本注重 C、只管自己讲,不看学生反映。 A、注重思路的来源 B、基本注重 C只讲怎么做,、艺术性高,方法灵活多样 B、艺术性尚可,教法较好C、单一、、生动、有吸引力 A、生动形象,易懂 B、平谈,但能听懂C、乏味、、要点突出、规范B、有条理,清楚、规范C、不注意归纳,、科学、合理、适量 B、偶尔布置,随意性大C、、联系实际,幽默风趣 B、平铺直叙,缺乏吸引力C、照本宣科,、能有选择的重点分析讲解B、依次全讲,重点不突出C、对对答案,、宽 B、较宽 C、窄,、解答A、经常辅导,有疑必答 B、辅导较少C、基本上没有辅导, A、迅速进班上课、上晚自习 B、偶尔进班晚C、经常进班慢半拍,晚自习出教室每一个A得1分,,,计算出每位教师的课堂教学总分,然后排出每位教师在该班中总分名次。再按高考科目排出名次。任教多个班级的,按任教班的平均分计算。
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