小班优秀诗歌教案.docx

小班优秀诗歌教案诗歌的教学,在幼儿的启蒙教学中十分的重要,通过诗歌的教学能引导幼儿接触简单的文学文化,通过又可以让幼儿在寓教于乐中懂得诗歌的美丽,下面是小班优秀诗歌教案,我们一起来参考一下是怎么进行诗歌的教学的吧! 小班优秀诗歌教案 1、通过欣赏诗歌,初步了解下春雨时,小动物不同的活动,感受春雨带来的快乐气氛。 2、让孩子初步了解植物的生长也离不开春雨。 1、重点:通过欣赏诗歌,初步了解下春雨时,小动物不同的活动,感受春雨带来的快乐气氛。 2、难点:根据动物不同的特点,了解它们在春雨中不同的活动。图片(小兔、小蚂蚁、小鸡、小青蛙、小鸭子、小兔子)各一,蘑菇伞、花瓣伞、树叶伞、背景图、投影仪及投影操作教具一套,背景春雨声、另备花、草、树、笋等植物图片。 1、出示春天的图片,师:“这是什么季节?你从哪里看出来的?”听“嘀嗒嘀嗒”……这是什么声音? 师:下春雨了,嘀嗒嘀嗒,真美。谁会喜欢春雨呢?(出示6个小动物)让幼儿选择,并说出(小鸭、小青蛙、小鱼儿)为什么喜欢春雨?它们会在春雨里干什么呢? 师用儿歌中的语言进行小结。师:“原来,小青蛙、小鸭、小鱼儿不怕雨,它们唱着歌、跳着舞、淋着雨,真快活。” 2、那小蚂蚁、小兔、小鸡它们喜欢春雨吗? 它们也喜欢春雨,可是它们害怕淋雨,为什么它们害怕淋雨呢?那怎么办呢?先让幼儿猜想。师:“别着急,别着急,让我来帮助它们,我为它们准备了蘑菇伞、树叶伞、花瓣伞,请你根据它们的大小帮它们选择一顶合适的伞。”当幼儿为小动物选择好合适的伞后,教师用儿歌的语言进行表述。师:“你们喜欢春雨吗?那你们到春雨中去玩的时候,该学哪些小动物?为什么?”提醒幼儿要学会保护自己。师:“除了小动物,我们小朋友喜欢春雨以外,还有谁喜欢春雨呢?”让孩子初步了解植物的生长也离不开春雨。教师可以现场将幼儿选择的图片用诗歌的语言来表述。下春雨了,滴答滴答,小兔打着一把蘑菇伞。下春雨了,滴答滴答,小鸡打着一把树叶伞。下春雨了,滴答滴答,小蚂蚁打着一把花瓣伞。下春雨了,滴答滴答,小青蛙“呱呱呱”唱着歌,淋着雨,真快活。下春雨了,滴答滴答,小鸭子“呷呷呷”唱着歌,淋着雨,真快活。下春雨了,滴答滴答,小鱼儿游来游去,跳着舞,淋着雨,真快活。《下春雨了》这首诗歌的内容主要以动物在春雨中的不同的活动分为两段,小兔、小鸡、小蚂蚁怕淋雨,它们需要伞,小鸭、小青蛙、小鱼儿本身就生活在水里,所以喜欢雨水,不怕淋雨,。作者通过动物形象,形象地简单地描述让孩子们感受春雨所带来的快乐气氛。我之所以选择《下春雨了》作为本次活动的教材,主要考虑到现