数学期末教学的工作总结.docx

数学期末教学的工作总结转眼间,一学期又过去了,学生完成了本学期的学业内容及考察,从学生的考察结果里我也看到了自己这学期工作的努力。这学期的教学工作我主要抓住两个词“扎实”、“拓展”。下面就具体说一说我的做法。基本计算能力要抓扎实,因为我们在以往的教学中越来越觉得“双基”对学生的重要性,很多学生会做反而做错,就是因为没有扎实的计算能力,总是错在口算与计算上,所以这学期我把培养学生的计算能力放在我教学的第一位。还有这学期计算也占相当大的比重,第三单元三位数乘两位数,第五单元除数是两位数的除法,都是在小学阶段比较重要的知识,为了能让学生快速、正确的进行计算,我让学生准备了口算本,做到每日算、天天练,每天上课前都进行口算练习,在早自习或下午自习时,进行计算练习,有时搞个小比赛激发学生的兴趣,我认为知识不能学的时候才练,学完后就放下,应该天天练,天天复习巩固。为了让学生掌握的更牢固,我还进行了知识内容的调整,把计算单元提前讲,这样学生练就会提高,从卷面上看,还是有比较明显的效果,计算这部分内的对题率均在98%左右。第一,我这学期比较注重对知识的拓展,增加学生的知识面,比如在学习大数的认识,提到了十进制计数法,我就为学生介绍了计算机使用的二进制计数法。在学行四边形和梯形时,有个练习题是让学生通过对不同四边形的测量总结出四边形内角和是360°,我在处理这个练习题时,又让学生归纳三角形的内角和,有的学生测量,有的学生利用三角板,得出三角形的内角和是180°,我接着让学生思考还有别的方法求四边形的内角和吗?学生通过分割,利用三角形来求?我接着让学生求五边形、六边形的,很快学生求出了内角和,好一点的学